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      Caso psicológico: abordaje sistémico estratégico en conflictos en la relación de pareja 

      López Tasayco, Junior Ernesto (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)
      En el presente estudio de caso se trabajó desde el modelo estratégico de la terapia sistémica en una pareja de esposos que a la fecha llevan dos años de casados y cinco años de relación, formalizan la relación antes de que ...

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      Caso psicológico: intervención desde la psicoterapia Gestalt en una mujer en situación de violencia familiar 

      Chumpitaz Valenzuela, Raquel (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)
      El presente estudio de caso está basado desde el enfoque de la terapia humanista y la Intervención de la psicoterapia Gestalt, aplicada a una consultante mujer de 26 años de edad, que acudió al servicio de Psicología del ...

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      Modificación de conducta en un niño con trastorno negativista desafiante en la provincia de Piura 

      Calle Carmen, Amna Karina (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2020)
      Presento un estudio de caso de un niño que cursa el segundo grado del nivel de primaria, de siete años de edad, que presenta trastorno Negativista desafiante, en su hogar y en su centro de estudios. Elaboré la historia ...

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      Programa de modificación de conducta en una adolescente de 12 años desobediente 

      Pizarro Chávez, Mercedes Nieves (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)
      El caso de una adolescente de 12 años que cursa el segundo grado del nivel secundaria, quien realiza con frecuencia conductas inadecuadas, tales como negarse a levantarse de la cama para ir al colegio, resistirse a vestirse ...

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      Dislalia del fonema linguo alveolar vibrante múltiple confrenillo lingual corto en niño de 6 años 

      Rojas Grández, Sory Melina (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
      Se presenta bajo el modelo de caso único la evaluación y tratamiento de un niño de 6 años con el diagnostico de Dislalia según Pascual (1995) o trastorno específico de la pronunciación según CIE10 (2015) del fonema linguo ...

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      Caso clínico de terapia cognitiva conductual en fobia social 

      Arisméndiz Moscol, Deiby (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
      En la presente investigación desarrollé un caso clínico con intervención cognitivo conductual de fobia social en una mujer adulta de 34 años, que se desempeña como ingeniera de sistemas en una universidad particular. ...

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      Economía de fichas en el hogar en una niña de 10 años con problemas de conducta 

      Mori Zubiate, Zonia Emperatriz (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)
      En este trabajo académico muestro el caso de una niña de 10 años que se encuentra estudiando el quinto grado del nivel de primaria, quien realiza con frecuencia conductas inadecuadas, tales como dejar el plato debajo de ...

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      Intervención cognitivo conductual en un niño de 8 años con trastorno negativista desafiante 

      Ríos Díaz, Margarita Isolina (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
      El trastorno negativista desafiante es uno de los trastornos que aparecen en la niñez el cual se ha incrementado notablemente en los últimos años y que interfieren desfavorablemente en la vida social, familiar y académica ...

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      Intervención conductual en un niño de 06 años con rabietas 

      Montenegro Vega, Karla Virginia (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
      Se desarrolla la intervención conductual en un caso de rabietas de un niño de 06 años de edad. Se realizó la revisión teórica de las Rabietas así como de los antecedentes internacionales y nacionales del presente caso y ...

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      Intervención cognitivo conductual en una niña con enuresis nocturna secundaria 

      Correa Morocho, Lucila (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
      Este estudio trata de un caso de enuresis secundaria nocturna. La niña llamada Noemí recibió una intervención cognitiva conductual, que consta de: Entrenamiento en Cama Seca (Azrin, Seed y Fox,1974) mediante la práctica ...

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      Desensibilización sistemática en una mujer adulta con fobia a los gatos 

      Sandi Vásquez, Milagros Rosarela (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)
      El presente trabajo de investigación, está referido a una mujer de 45 años de edad, administradora de profesión y que presenta fobia específica a los gatos. Se realiza una evaluación y abordaje cognitivo conductual mediante ...

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      Terapia cognitivo conductual aplicada a una adolescente con fobia social 

      Mendoza Rojas, Hada Gabriela (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
      Se presenta un estudio de caso sobre terapia cognitivo conductual aplicada a una adolescente de 15 años de edad que presenta trastorno de ansiedad social, desde los 12 años, donde la madre se encuentra bastante preocupada ...

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      Estrés percibido y pensamientos automáticos en estudiantes universitarios de una institución pública 

      Aguilar Romero, Lidia (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
      La presente investigación tiene como objetivo conocer la correlación de puntuaciones entre el estrés percibido y pensamientos automáticos en estudiantes universitarios de la facultad de Psicología de la Universidad Nacional ...

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      Ansiedad social y habilidades sociales en estudiantes universitarios 

      Chambilla Achata, Yesica Yrma (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)
      El propósito del estudio fue determinar la relación entre la ansiedad social y las habilidades sociales en estudiantes universitarios. La muestra la conformaron 230 estudiantes de psicología de la Universidad Nacional ...

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      Terapia racional emotiva conductual en una mujer adulta con celos excesivos 

      Suica Ramos, Maruja (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
      El presente estudio de caso tiene como objetivo disminuir los pensamientos irracionales en una mujer de 33 años, quien presenta celos excesivos hacia su esposo, a través de la intervención cognitivo conductual. Se realiza ...

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      Trastorno específico de aprendizaje con dificultad en la lectura en un niño de 7 años 8 meses 

      Velásquez Raffo, Maggie Rosa (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)
      Partir del estudio de caso único, de un niño de 7 años 8 meses que cursa el segundo grado de primaria y que presenta trastorno específico de aprendizaje con dificultad en lectura. Se estudia cómo mejorar procesos lectores, ...

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      Trastorno específico del aprendizaje en un niño de 9 años 

      Alva Choy, Mónica Edith (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)
      En nuestra realidad se observa que hay muchos casos de niños con dificultades en la lectura, escritura y por consiguiente en el proceso de comprensión lectora, situación que se refleja en los resultados obtenidos en la ...

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      Intervencion cognitivo conductual para una mujer adulta con depresion 

      Calderón Obregón, Evelyn Yasmin (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
      Se presenta la intervención en el caso de una mujer adulta con Depresión, a través de la terapia cognitivo conductual; el objetivo es disminuir la sintomatología depresiva mediante un programa de intervención. La evaluación ...

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      Programa de intervención en tartamudez en una niña de tres años nueve meses 

      Saldaña Gonzáles, Carmen Rosa (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)
      El presente trabajo busca abordar la tartamudez con grado de riesgo que presenta una niña de 3 años de edad. El programa fue aplicado durante tres meses consecutivos, con una frecuencia de dos veces por semana de 45 minutos ...

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      Intervención cognitivo conductual para un varón adulto con trastorno de pánico 

      Gonzáles Moreno, Miguel Angel (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
      Se desarrolla un caso psicológico de intervención cognitivo conductual de trastorno de pánico en un varón adulto de 39 años, se realizó una revisión teórica del trastorno de pánico y de los programas de intervención basados ...