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Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Ortografía y producción de textos en estudiantes del tercero de secundaria de la I.E.P. Enrique Camino Brent, S.J.L., 2025(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2026-08) Ayala Córdova, Roberto Carlos; Mañaccasa Vásquez, Maria SoledadObjetivo: Determinar la relación que existe entre la ortografía y la producción de textos en estudiantes del 3ro secundaría del colegio Enrique Camino Brent - SJL, 2026. Método: El estudio es cuantitativo, descriptivo correlacional y no experimental. La muestra fue de 45 estudiantes y se aplicó dos cuestionarios: la primera variable de 24 ítems y la segunda variable de 22 ítems. Dichos instrumentos pasaron por confiabilidad y validación de expertos para poder ser aplicados. Resultados: demostraron que, el valor alcanzado (r = 0,965) evidencia una correlación positiva alta, además el p valor = 0,000 es menor al valor de α=0,05, indicando que existe relación significativa entre ortografía y producción de textos. Conclusiones: la mayoría de los estudiantes manifiestan que poseen un bajo nivel de ortografía originando un nivel de producción de textos deficiente.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Calidad del servicio de telemedicina del tecnológico médico en terapia de lenguaje – 2024(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2025-10) Torres Arana, Milagros Irene; Cordero Tito, Leydy KellyEl propósito de este estudio es Determinar la calidad de Servicio de Telemedicina en la intervención del Tecnólogo Médico en Terapia de Lenguaje en el Centro de rehabilitación “ANGELL´S" 2024. Para ello se aplicó la metodología tipo cuantitativa, descriptiva, no experimental y transversal finalmente diseño correlacional, se aplicó el instrumento a 80 padres de familia que sus hijos reciben el servicio de terapia de lenguaje por Tecnólogos Médicos en el Centro de rehabilitación, teniendo como resultado general que el 41.3% de la población se encuentra totalmente de acuerdo con la calidad de servicio de telemedicina en la intervención del tecnólogo médico, mientras que el 16.3% se encuentra de acuerdo a la vez podemos identificar que el 31.3% está ni de acuerdo ni en desacuerdo a la vez el 7.5% se encuentra en desacuerdo y finalmente se encuentra en 3.8% totalmente en desacuerdo, llegando a la conclusión que el 41.3% de la población se encuentra totalmente de acuerdo con la calidad de servicio de telemedicina en la intervención del tecnólogo médico.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Relación entre estrategias de lectura y desarrollo de la competencia lectora en educación básica alternativa en una institución educativa en lima metropolitana, 2024(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2026-08) Salinas Vasquez, Sofia Giannina; Navarro Navarro, Bertha ConsueloObjetivo: asociar la estrategia de lectura y el desarrollo de la competencia lectora en educación básica alternativa en una institución educativa en Lima Metropolitana, 2024. Método: metodológicamente fue básico, cuantitativo, no experimental y transversal, de método hipotético deductivo y correlacional, evaluándose 50 estudiantes de EBA, a quienes se aplicó dos cuestionarios que medían estrategias de lectura y competencia lectora. Resultados: se halló que la muestra presentó nivel bajo en estrategias de lectura (80%) como en competencia lectora (90%). Además, se identificó relación significativa entre la estrategia de lectura y lo literal; inclusive se determinó relación significativa entre la estrategia de lectura y lo inferencial; también se estableció relación significativa entre la estrategia de lectura y lo valorativo. Conclusiones: Se determinó relación positiva fuerte y significativa entre la estrategia de lectura y el desarrollo de la competencia lectora en los estudiantes de educación básica alternativa en una institución educativa pública, indicando que, el limitado uso de estrategias de lectura, la competencia lectora se ve disminuida.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Los hábitos alimenticios y su relación con el desarrollo integral en niños de 4 años(2026-08) Chavarri Pérez, Greis Jazmín; Sulca Quispe, Rafael EmilianoObjetivo: Analizar la relación entre los hábitos alimenticios saludables y el desarrollo integral de niños de 4 años en la I.E.I. 386 Víctor Raúl Haya de la Torre. Método: Se empleó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y un alcance descriptivo-correlacional. La muestra fue intencional, no probabilística, conformada por 40 estudiantes de 4 años. Se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos para la variable hábitos alimenticios, y la evaluación para el desarrollo integral. Los instrumentos aplicados fueron el Cuestionario de Hábitos Alimenticios y una lista de cotejo para el desarrollo integral. Resultados: Se evidenciaron una correlación de Spearman de 0,568, lo que indica una relación positiva moderada entre las variables, con una significancia estadística de 0,009 (p < 0,05). Esto sugiere que, a medida que mejoran los hábitos alimenticios, también lo hace el desarrollo integral. Respecto a las dimensiones específicas, la correlación entre hábitos alimenticios y desarrollo psicomotor fue de 0,362, mientras que con el desarrollo cognitivo fue de 0,578, ambas con una relación positiva moderada. Conclusiones: Se confirma que existe una relación directa entre hábitos alimenticios saludables y el desarrollo integral en los niños.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Percepción sobre la asistencia técnica y su relación con la gestión empresarial en el desembarcadero pesquero artesanal de Pucusana, 2025(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2026-05) Lozada Farfán, Yosse Diana Guadalupe; Martel Javier, Edwin AntonioEsta investigación tuvo como propósito primordial determinar la relación entre la percepción de los pescadores artesanales sobre la asistencia técnica y su gestión empresarial en el Desembarcadero Pesquero Artesanal de Pucusana durante 2025. Para ello se utilizó un enfoque cuantitativo, no experimental, de corte transversal y nivel correlacional. Participaron 278 pescadores artesanales, los cuales respondieron un formulario estructurado; la fiabilidad del instrumento, estimada con el coeficiente Alfa de Cronbach, alcanzó 0.789. La prueba de normalidad de Kolmogorov–Smirnov evidenció no normalidad en las variables, por lo que se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados mostraron significación estadística menor al 0.05 y una relación directa de magnitud alta a muy alta entre las variables principales (p = 0.000; Rho = 0.858). A nivel dimensional, se observaron asociaciones positivas entre la percepción de la asistencia técnica y la gestión administrativa (p = 0.000; Rho = 0.684), la gestión financiera contable (p = 0.000; Rho = 0.756) y la gestión comercial (p = 0.000; Rho = 0.688). Se concluyó que valoraciones más favorables de la asistencia técnica se vincularon con mejores prácticas administrativas, financieras y comerciales, aportando evidencia aplicable para el diseño de programas de apoyo técnicos contextualizados que fortalezcan la sostenibilidad del sector artesanal.
