Listar Terapia de Lenguaje (Tesis) por fecha de publicación

El presente estudio tiene objetivo estudiar la prevalencia de alteraciones de habla, motricidad orofacial y procesamiento auditivo en niños de 7 a 10 años de la I.E. 2005 del distrito de Comas- Lima, correlacionando con ...

Acceso abierto

Perfil de fluencia del habla en alumnos de 7 a 11 años de la I.E “Niño Chaperito”

Velezmoro Pinillos, Rosa Lilia Lizbeth (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)

El objetivo de este estudio fue determinar el perfil de fluencia del habla, los tipos de disfluencias, la velocidad del habla y las frecuencias de rupturas. Starkweather 1997, refiere que la fluencia es el flujo continuo ...

Acceso abierto

Características asociadas a las alteraciones del lenguaje oral en escolares de 6 a 10 años

Lavado Egoàvil, Judith Estèfany (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)

El objetivo fue identificar las características asociadas a las alteraciones de lenguaje oral en escolares de la I.E. 3032 “Villa Angélica” del distrito de San Martín de Porres. Estudio explicativo, retrospectivo de corte ...

Acceso abierto

Influencia de la integracción sensorial en el desarrollo del Lenguaje en niños de 3 a 5 años

Loyola Roncal, Vivian Anita (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)

Esta investigación tiene como objeto identificar la influencia de la integración sensorial en el desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 5 años. Para esto, se llevó a cabo un estudio de tipo descriptivo – correlacional ...

Acceso abierto

Relación entre hábitos orales y alteraciones orofaciales en niños de 3 a 9 años - cedir - 2018

Espinoza Lèvano, Lucero Del Carmen (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)

El tema de esta investigación es el análisis de los factores de riesgo asociados a las perturbaciones del lenguaje en el niño, en particular, el estudio de las relaciones entre hábitos orales y alteraciones orofaciales. ...

Acceso abierto

Vocabulario comprensivo en niños de 2 a 6 años del centro de terapias

Lévano Camones, Kharen Roxana (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)

El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de vocabulario comprensivo de un grupo de niños de 2 a 6 años que asisten al centro de terapias “Confiamos en tí”. Para ello se propuso una investigación de ...

Acceso abierto

Subluxación mandibular en la madurez del patrón masticatorio en niños con síndrome de down Lima- 2018

Cuadros Guevara, Meralí Leyla (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)

Los niños con Síndrome de Down presentan una modificación cromosómica en la cual existe una mayor carga genética del cromosoma 21. Esta modificación desencadena un desarrollo irregular en el cual se presentan alteraciones ...

Acceso abierto

Percepción de la discapacidad vocal de los pacientes con disfonia funcional del programa de terapia de lenguaje en el Hospital Guillermo Almenara

Villón Figueroa, Ingrid Arely (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)

Objetivo: Identificar la percepción de la discapacidad vocal de los pacientes con disfonía funcional del programa de Terapia de Lenguaje del Hospital Guillermo Almenara. Método y material: Tipo de investigación: estudio ...

Acceso abierto

Hallazgos timpanométricos en pacientes con patología de oído medio del Hospital Nacional Arzobispo Loayza – 2018

Cáceres Orellana, María Ingrid (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)

Objetivo: Conocer los hallazgos timpanométricos en pacientes con patología de oído medio que acuden al Servicio de Otorrinolaringología del Hospital Nacional Arzobispo Loayza. Metodología: es de tipo descriptivo, prospectivo ...

Acceso abierto

Desarrollo fonético en niños de 3, 4 y 5 años de la I.E.P. “Mahanaim”- Santa Anita- 2018

Barrantes Lopez, Rocio del Pilar (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)

El presente trabajo de investigación titulada, “Desarrollo fonético en niños de 3,4 y 5 años de la I.E.P. MAHANAIM del distrito de Santa Anita” tuvo como objetivo, identificar el desarrollo fonético en niños, cuyo diseño ...

Acceso abierto

Dislalia funcional en niños de dos Instituciones Educativas de Lima – 2018

Auqui Tineo, Maritza (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)

La presente investigación presenta como objetivo identificar la prevalencia de casos de dislalia funcional, así como los aspectos intervinientes de mayor incidencia y el tipo de errores de articulación más frecuentes como ...