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Mostrando ítems 1-10 de 37
Planeamiento estratégico y la calidad del servicio educativo en las instituciones educativas de la Red N° 10, Ate Vitarte, Lima - 2019
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2021)
El título de la presente investigación es: "Planeamiento estratégico y la calidad del servicio educativo en las instituciones educativas de la red N° 10, Ate Vitarte, Lima - 2019", cuyo objetivo fundamental fue determinar ...
Análisis de la estructura curricular en la formación profesional de las estudiantes de la Escuela de Educación Inicial - UNFV 2016
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2021)
El presente trabajo, pretende, demostrar la relación que existe entre la Estructura Curricular y la Formación Profesional en las alumnas de la Escuela de Educación Inicial de la UNFV. Para ello, se enunció el planteamiento, ...
Estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en el idioma inglés de los estudiantes del 6° grado de la I.E. 3021-Rímac, 2019
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre las Estrategias de Aprendizaje y el Rendimiento Académico en el idioma inglés de los estudiantes del 6° grado de la I.E. 30 21-Rimac, 2019, contiene ...
Metodología de la enseñanza y su incidencia en el aprendizaje de matemáticas del primer ciclo de carreras de ingeniería
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2021)
Conocer la razón por la cual hay una tasa alta de desaprobados y deserción de alumnos de las carreras de ingeniería en el primer curso de matemáticas llevó a iniciar esta investigación y preguntar ¿La metodología de la ...
Gestión del conocimiento y su relación con el desempeño laboral de los docentes de las instituciones educativas de la Red de Aprendizaje N° 1 UGEL 05
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2021)
De acuerdo al objetivo: Precisar el nivel de vinculación que se presenta entre la gestión del conocimiento y el desempeño laboral de los docentes de las Instituciones Educativas de la Red de Aprendizaje N° 1 UGEL 05 – 2019. ...
Inteligencia emocional y bienestar psicológico percibido por adolescentes del nivel de secundaria de una institución educativa parroquial del distrito de Santiago de Surco - Lima - 2019
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2021)
La investigación de tipo descriptiva comparativa correlacional tiene como objetivo
determinar la relación de la inteligencia emocional y el bienestar psicológico percibido por
los escolares adolescentes del nivel de ...
Acompañamiento pedagógico de los directores y desempeño docente en las instituciones educativas de la red N°1 UGEL10, Huaral - 2019
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2021)
El estudio tuvo como propósito establecer la relación entre el acompañamiento pedagógico
y desempeño docente en primaria en instituciones educativas Red N° 1 UGEL 10, Huaral –
2019. El tipo de investigación es básica, ...
Actitud hacia la filosofía y el comportamiento ético en estudiantes de la Facultad de Educación Universidad Nacional Federico Villarreal
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2021)
Objetivo: Precisar de qué manera la actitud hacía la filosofía y el comportamiento ético se relaciona con el aprendizaje de los estudiantes de la Facultad de Educación en la Universidad Nacional Federico Villarreal en la ...
Actitud hacia la bioética y el desarrollo de la responsabilidad social en estudiantes de educación secundaria de la red N°9, UGEL N°3, La Victoria
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2021)
El aprendizaje de la bioética llevaría de la mano al estudiante para que, ante los avances
científicos y tecnológicos, ante los problemas morales, económicos, sociales, políticos,
ambientales, de desarrollo sostenido y ...
La educación ambiental para la sustentabilidad y su contribución en el aprendizaje holístico en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Ingeniería, Lima-Perú
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2021)
El objetivo es explicar cómo la educación ambiental para la sustentabilidad es importante en la formación académica estudiantil para un aprendizaje con visión holística en Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de la ...