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        El uso de la voz y disfonía en docentes que dictan clases virtuales, Lima, 2021 

        Paniagua Escobar, Kelly Nicol (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2022)
        Objetivo: La presente investigación se planteó determinar la relación que existe entre el uso de la voz y la disfonía en docentes que dictan clases virtuales en Lima durante el año 2021. Método: Se aplicó un enfoque ...

      •  Acceso abierto

        Uso del celular y el desarrollo del lenguaje oral en niños de 3 a 5 años, en el colegio estatal 20811 Republica de Colombia, Corcona, provincia de Huarochirí. 2020 

        Ñahuincupa Cueto, Lady Diana (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2022)
        Objetivo: Determinar la relación entre el uso del celular y el desarrollo del lenguaje oral en niños de 3 a 5 años, en el Colegio Estatal 20811 República de Colombia, Corcona, Provincia De Huarochirí, 2020. Método: El ...

      •  Acceso abierto

        Uso del lenguaje y desempeño socio-cognitivo en niños con autismo del centro pequeños gigantes - noviembre 2019, abril de 2020 

        Loayza Flores, Erika (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)
        Objetivo: Identificar las características en el uso del lenguaje y desempeño socio-cognitivo en niños con autismo de 5 a 12 años del centro “Pequeños Gigantes”. Métodos: Fue del tipo descriptivo, prospectivo de corte ...

      •  Acceso abierto

        Vocabulario comprensivo en niños de 2 a 6 años del centro de terapias 

        Lévano Camones, Kharen Roxana (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)
        El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de vocabulario comprensivo de un grupo de niños de 2 a 6 años que asisten al centro de terapias “Confiamos en tí”. Para ello se propuso una investigación de ...


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