Estilos de crianza y dependencia emocional en estudiantes de una institución educativa pública del Callao, 2025

Abstract

Se tuvo como objetivo hallar la relación entre los estilos de crianza y la dependencia emocional en estudiantes de una institución pública del Callao. El tipo de investigación fue cuantitativo, de diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada por 254 estudiantes de ambos sexos y que estén cursando el 4to y 5to grado de una institución educativa pública. Los instrumentos utilizados fueron La Escala de Estilos de Crianza de Steinberg y la Escala de Dependencia Emocional (ACCA) de Anicama, Caballero y Aguirre. Se halló que existe asociación entre los estilos de crianza y los niveles de dependencia emocional. Así mismo, se encontró que la dimensión autonomía psicológica de estilos de crianza tiene una relación significativa e inversa con la Dependencia Emocional (p<0.05), sin embargo, no se halló relación significativa en las dimensiones Compromiso y Control conductual de estilos de crianza con dependencia emocional (p>0.05).