Uso de materiales auténticos en el aprendizaje del ingles en una institución educativa publica, Chorrillos - 2023

Abstract

Esta investigación se basa en el uso de Materiales Auténticos en la mejora del aprendizaje del inglés aplicado en estudiantes del 1° grado de Secundaria en una Institución Educativa Pública de Chorrillos, Lima Perú; los resultados de su aplicación, ayudó a corroborar la veracidad de la mejora del aprendizaje y de la comprensión de las habilidades básicas del inglés (Reading, Writing, Speaking and Listening) en los estudiantes. Los materiales auténticos utilizados, principalmente fueron: objetos reales, recetas, imágenes, flashcards, cartas de casino, entre otros los mismo que fueron agrupados según sus características en recursos auditivos, visuales e interactivos. El tipo de investigación desarrollada corresponde a una Investigación Descriptiva, la población total de la IE. estuvo conformada por 143 estudiantes hombres y mujeres, de primer año de secundaria y la muestra de 24 estudiantes (12 hombres y 12 mujeres); los instrumentos empleados para la compilación de datos fueron: el cuestionario y la prueba escrita, ambos instrumentos aplicados en diferentes mementos, los resultados obtenidos al finalizar el presente trabajo, permitió evidenciar un nivel alto de respuestas con bueno y regular respecto al aprendizaje del idioma inglés. Estos resultados también coinciden y lo corroboran otras investigaciones realizadas en estudios similares.