Disfuncionalidad familiar en los estudiantes de 6º grado de primaria de la I.E José Granda San Martín de Porres – 2023

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue identificar la presencia de disfuncionalidad familiar en los estudiantes de 6º grado de primaria de la I.E. José Granda San Martín De Porres – 2023. Para llevar a cabo esta investigación, se empleó la siguiente metodología, teniendo una investigación de tipo básica y con un nivel de investigación descriptivo, el diseño de investigación fue observacional y no experimental. Para lo cual, la población estudiada estuvo compuesta por un total de 62 estudiantes de 6º grado de primaria, que también constituyeron la muestra. Además, para la recolección de datos, se utilizó la técnica de la encuesta, y el instrumento de medición empleado fue el Cuestionario Face III de Olson, que constaba de 24 ítems distribuidos en tres dimensiones. El procesamiento y análisis de los datos se realizó mediante el uso de SPSS V 26. Según los resultados obtenidos, se identificó que el 82.26% de los casos presentaban disfuncionalidad familiar en un grado severo, mientras que el 17.74% mostraba un grado moderado, lo cual se evidenció en las tres dimensiones analizadas. Se concluyó que la disfuncionalidad familiar en los estudiantes de sexto grado de la I.E. José Granda San Martín de Porres se debe a la presencia de comunicación disfuncional, conflictos familiares y la ruptura de roles familiares, todos en un nivel severo.