Bienestar psicológico y agresividad en adolescentes de una institución educativa del Rímac, Lima Metropolitana - 2024

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el bienestar psicológico y la agresividad en adolescentes de una institución educativa pública del distrito del Rímac, Lima Metropolitana, durante el año 2024. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional, con un diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 185 estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria, cuyas edades oscilaron entre los 14 y 16 años, seleccionados mediante muestreo censal. Para la recolección de datos se emplearon dos instrumentos psicométricos: la Escala de Bienestar Psicológico para Jóvenes (BIEPS-J) de Casullo y Castro, y el Cuestionario de Agresividad (AQ) de Buss y Perry. Ambos instrumentos demostraron adecuados niveles de confiabilidad y validez de constructo en la muestra estudiada. El análisis de los datos se realizó mediante estadística descriptiva e inferencial, utilizando la prueba de correlación Rho de Spearman. Los resultados evidenciaron que el 47% de los adolescentes presentó un nivel alto de bienestar psicológico, mientras que el 30.8% mostró un nivel alto de agresividad. Asimismo, se identificó una relación negativa y estadísticamente significativa entre ambas variables (ρ = −0.366; p < 0.001), lo que indica que a mayores niveles de bienestar psicológico corresponden menores manifestaciones de agresividad. Esta asociación también fue observada en las dimensiones de la agresividad: física, verbal, ira y hostilidad. Se concluye que el bienestar psicológico cumple un papel protector frente a la conducta agresiva en los adolescentes.