Adicción a redes sociales y comunicación familiar en estudiantes universitarios

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre la adicción a redes sociales y la comunicación familiar en los estudiantes universitarios de una universidad pública de Lima Metropolitana, 2025. Método: el trabajo se elaboró mediante el tipo básico, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel correlacional y corte transversal. La muestra se constituyó por 237 estudiantes entre las edades de 17 a 30 años, de la facultad de psicología de una universidad pública de Lima Metropolitana Resultados: se evidencia una relación significativa entre la adicción a las redes sociales y la comunicación familiar con una correlación negativa (Rho = −0.253; p < .001), lo que indica que a mayor adicción, menor comunicación familiar. Asimismo, la obsesión por las redes sociales muestra una relación negativa significativa (Rho = −0.232; p < .001), al igual que la falta de control (Rho = −0.240; p < .001). Además, el uso excesivo también presenta una correlación negativa, aunque de menor magnitud (Rho = −0.198; p < .001). Conclusiones: En conjunto, los hallazgos sugieren que una comunicación familiar deficiente se asocia con un mayor uso problemático de las redes sociales, puesto que cuando los miembros de la familia no comparten tiempo de calidad o apoyo emocional jóvenes pueden buscar llenar ese vacío en plataformas digitales.