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Reflexiones sobre el refinamiento modular y el aprendizaje interprofesional en la educación clínica

dc.creatorJohn Tredinnick-Rowees-ES
dc.date2018-09-11es-ES
dc.date.accessioned2024-10-23T21:08:38Z
dc.date.available2024-10-23T21:08:38Z
dc.identifier10.24039/cv201861250
dc.identifier.issn2311-2212es-ES
dc.identifier.issn2310-4767es-ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13084/9364
dc.description.abstractReflexiones sobre el refinamiento modular y el aprendizaje interprofesional en la educación clínicaes-ES
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreales-ES
dc.relationhttps://revistas.unfv.edu.pe/RCV/article/view/250/244es-ES
dc.relation.urihttps://revistas.unfv.edu.pe/RCV/article/view/250es-ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses-ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceCátedra Villarreal;Vol. 6 Núm. 1 (2018): Cátedra Villarreales-ES
dc.titleReflexiones sobre el refinamiento modular y el aprendizaje interprofesional en la educación clínicaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees-ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24039/cv201861250es-ES


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