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Bullying y funcionamiento familiar en una institución educativa del distrito de Comas

dc.contributor.advisorCapa Luque, Walteres_PE
dc.contributor.authorCcoicca Miranda, Teófilo
dc.date.accessioned2017-01-12T10:13:39Z
dc.date.available2017-01-12T10:13:39Z
dc.date.issued2010
dc.identifierT/408
dc.identifier.otherPSI_082490008722
dc.identifier.urihttp://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/1217
dc.description.abstractSe analiza la relación entre el bullying y la funcionamiento familiar, en una muestra de 261 escolares del nivel secundario (131 mujeres y 130 varones), del Distrito de Comas. La investigación asume un diseño no experimenatl, de tipo descriptivo-corres_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNFVes_PE
dc.subjectBullyinges_PE
dc.subjectFuncionamientoes_PE
dc.subjectFamiliares_PE
dc.subjectInstituciónes_PE
dc.subjectEducativaes_PE
dc.subjectDistritoes_PE
dc.subjectComases_PE
dc.titleBullying y funcionamiento familiar en una institución educativa del distrito de Comases_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicologíaes_PE
thesis.degree.programFacultad de Psicología - Modalidad Presenciales_PE
dc.subject.ocdePsicologíaes_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4342-9264es_PE
renati.advisor.dni09813379es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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Nombre:
PSI_082490008722.pdf
Tamaño:
10.66Mb
Formato:
PDF
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