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Índices de soporte social y estilos de afrontamiento al estrés en padres de niños con TDAH del instituto para el desarrollo infantil "ARIE"

dc.contributor.authorCastro Robles, Arturo Germán
dc.date.accessioned2017-01-12T10:13:18Z
dc.date.available2017-01-12T10:13:18Z
dc.date.issued2014
dc.identifierT/517
dc.identifier.otherPSI_082490012357
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13084/1123
dc.description.abstractThis research aimed to analyze the relationship between indices of social support and coping styles to stress in a group of parents of children with ADHD. Moderate positive correlations between indices Perceived social support, Cash and style of copien_US
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre los índices de soporte social y los estilos de afrontamiento al estrés en un grupo de padres de niños con TDAH. Se encontraron correlaciones moderadas positivas entre los índiceses_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNFVes_PE
dc.subjectÍndiceses_PE
dc.subjectSoportees_PE
dc.subjectSociales_PE
dc.subjectEstiloses_PE
dc.subjectAfrontamientoes_PE
dc.subjectEstréses_PE
dc.subjectPadreses_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.subjectTdahes_PE
dc.subjectInstitutoes_PE
dc.subjectDesarrolloes_PE
dc.subjectInfantiles_PE
dc.subjectAriees_PE
dc.titleÍndices de soporte social y estilos de afrontamiento al estrés en padres de niños con TDAH del instituto para el desarrollo infantil "ARIE"es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicologíaes_PE
thesis.degree.programFacultad de Psicología - Modalidad Presenciales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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Nombre:
PSI_082490012357.pdf
Tamaño:
5.397Mb
Formato:
PDF
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