Conocimiento materno y adherencia al tratamiento de anemia ferropénica en niños hasta los 5 años en un centro de salud, Lima 2025

Abstract

La presente indagación tuvo como finalidad principal determinar el grado de relación existente entre la comprensión materna acerca de la anemia ferropénica en infantes y el cumplimiento de la terapia con hierro en progenitoras de niños hasta los cinco años atendidos en el Centro de Salud Alfa y Omega, distrito de Ate, entre agosto y octubre de 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque metodológico cuantitativo, aplicando un diseño no experimental de corte transversal y alcance relacional. El grupo muestral incluyó a 88 madres, elegidas a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se empleó un cuestionario de 15 preguntas sobre conocimiento materno y el test de Morisky-Green-Levine para evaluar el cumplimiento. El análisis estadístico abarcó medidas descriptivas e inferenciales como Chi-cuadrado, Rho de Spearman y U de Mann-Whitney, considerando una significancia de 0.05. Respecto a los resultados, se evidenció que el 77.3% de las participantes ostentó un nivel alto de conocimiento sobre la enfermedad, seguido por un 22.7% en nivel moderado. En contraste, solo el 28.4% demostró adherencia efectiva a la suplementación, clasificándose el resto como no adherente. En el análisis relacional, no se halló significancia estadística entre las categorías de las variables (p>0,05); no obstante, al evaluar los puntajes continuos, las madres adherentes mostraron una media de conocimiento significativamente superior (p=0,003; r≈0,32). Se concluye que, pese al elevado nivel cognitivo materno, el cumplimiento terapéutico es bajo, sugiriendo que el conocimiento favorece la adherencia, pero no la garantiza por sí solo.