El onboarding y el aprendizaje continuo como ejes estratégicos para el desarrollo humano en colaboradores de una clínica privada
| dc.contributor.advisor | Castillo Gómez, Gorqui Baldomero | |
| dc.contributor.author | Palacios Márquez, Lorena Yajaira | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-17T16:04:05Z | |
| dc.date.available | 2026-03-17T16:04:05Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Por medio del presente informe de suficiencia profesional, comparto una memoria de la experiencia obtenida en el área de Aprendizaje y Desarrollo de una clínica privada en Lima, orientada a brindar atención de excelencia centrada en las personas. Ante los desafíos del crecimiento del sector salud, se identificó la necesidad de fortalecer los procesos de integración y formación del talento humano. Desde mi rol profesional, se impulsaron dos ejes estratégicos: el Onboarding y el Aprendizaje Continuo. Se diseñaron iniciativas centradas en la experiencia del colaborador, destacando un proceso de Onboarding estructurado en cuatro etapas: inducción, entrenamiento en el puesto, entrenamiento en sombra y seguimiento. A la par, se implementaron programas formativos basados en el modelo de Kirkpatrick, asegurando impacto en competencias y resultados. Este proyecto evidenció mejoras en la experiencia del colaborador, la cultura organizacional y los indicadores de desempeño, reafirmando la importancia de gestionar el desarrollo humano como pilar estratégico para la sostenibilidad organizacional. | |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.13084/11998 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional Federico Villarreal | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.source | Universidad Nacional Federico Villarreal | es_PE |
| dc.source | Repositorio Institucional - UNFV | es_PE |
| dc.subject | Evaluación psicológica y psicométrica | |
| dc.subject | Aprendizaje continuo | |
| dc.subject | Clínica privada | |
| dc.subject | Onboarding | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | es_PE |
| dc.title | El onboarding y el aprendizaje continuo como ejes estratégicos para el desarrollo humano en colaboradores de una clínica privada | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 09141495 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-5748-6126 | |
| renati.author.dni | 47431372 | |
| renati.discipline | 313106 | es_PE |
| renati.juror | Figueroa Gonzales, Julio Lorenzo | |
| renati.juror | Aguilar Mori, Karim | |
| renati.juror | Flores Vasquez, Maria Elizabeth | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Psicología con mención en Psicología Organizacional | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciada en Psicología con mención en Psicología Organizacional |
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