Programa de estimulación cognitiva en un paciente adulto con déficit de atención durante el año 2021

Abstract

Objetivo: Determinar el impacto de un programa de estimulación cognitiva en un paciente adulto con déficit de atención, aplicado durante el año 2021. Método: Enfoque cualitativo, diseño caso único que analiza un acontecimiento en un ambiente individual, donde se sustenta con datos descriptivos no cuantificables, diseño experimental. Método de estudio de caso de un paciente de sexo masculino de 47 años, de grado de instrucción superior completa. Respecto a los instrumentos aplicados para la recolección de datos fueron: El test del dibujo del reloj, el examen del estado mental Mini-Mental (MMSE), la escala de inteligencia Wechsler para adultos (WAIS- IV), la escala de memoria de Wechsler, el test Gestáltico Visomotor de Bender y la evaluación neuropsicológica breve en español NEUROPSI. Resultados: El plan de intervención neuropsicológico a través de un pre y post test, demostraron que en donde se generaron mayores cambios fue: en el caso de la memoria, hubo una mejora, pues, inicialmente el paciente obtuvo en primera instancia un puntaje de 16 y en el post test luego de las sesiones tuvo un puntaje de 18. Asimismo, su coeficiente intelectual mejoró de un puntaje de 88 a un puntaje de 95. También, el funcionamiento cognitivo global fue, de normal bajo a un nivel promedio. Conclusiones: El programa utilizado generó un efecto positivo en la mejoría de los dominios cognitivos del paciente, mejorando considerablemente su funcionalidad en las actividades ligadas a la atención, concentración, memoria inmediata y su estado emocional general.