Uso del software scratch en estudiantes de secundaria de la I.E. N°138 San Juan de Lurigancho - 2023

dc.contributor.advisorPerez Guevara, Lucianoes_PE
dc.contributor.authorMarapi Salas, Mery Luzes_PE
dc.date.accessioned2025-12-04T20:29:28Z
dc.date.available2025-12-04T20:29:28Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractObjetivo: Describir el nivel de uso del software Scrath en estudiantes de secundaria de la I.E N°138 San Juan de Lurigancho, Lima, 2023. Método: El enfoque de la investigación es cuantitativo, tipo básico con diseño descriptivo, transversal. El nivel de la investigación es descriptiva. Se aplica una encuesta a una muestra no probabilística por conveniencia de 416 estudiantes de secundaria, para conocer su opinión sobre el uso del Scratch. Resultados: Del total de estudiantes encuestados el 57% indican que usan el software en un nivel medio, mientras que el 26% lo hacen en un nivel bajo y el 17% lo usan en un nivel alto. Conclusiones: El software Scratch es utilizado por la mayoría de los encuestados en un nivel medio. Es interesante destacar que un porcentaje significativo de estudiantes lo utilizan en un nivel alto, lo que demuestra un alto grado de interés y habilidad en el uso de esta herramienta. Por otro lado, aunque una minoría utiliza el software en un nivel bajo, es importante seguir fomentando su uso y aprendizaje para aprovechar al máximo sus beneficios educativos y creativos, en tal sentido se elabora un manual que guía su uso con ejemplos relacionados a los campos temáticos de las diferentes áreas curriculares de la Educación Básica Regular. Así mismo fortalece la competencia 28 del estudiante, relacionado a la Tecnología de la Información y Comunicación, precisada en el Currículo Nacional de Educación Básica.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13084/11492
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectEducación para la sociedad del conocimientoes_PE
dc.subjectScratches_PE
dc.subjectBloqueses_PE
dc.subjectEscenarioes_PE
dc.subjectLenguaje de programaciónes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.titleUso del software scratch en estudiantes de secundaria de la I.E. N°138 San Juan de Lurigancho - 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3186-611Xes_PE
renati.author.dni07447292
renati.discipline131549es_PE
renati.jurorAlvarez Salazar, Edery Leónes_PE
renati.jurorLozada Asparria, Elsa Margaritaes_PE
renati.jurorPaulino Jimenez, Guzman Davides_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
thesis.degree.disciplineInformática Educativa y Nuevas Tecnologíases_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.nameEspecialista en Informática Educativa y Nuevas Tecnologíases_PE

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