Terapia cognitivo conductual para el estrés postraumático originado por estupro de una adolescente de 18 años

Abstract

El propósito de la presente investigación fue la reducción de la sintomatología de estrés postraumático en una paciente de 18 años que experimentó abuso sexual, mediante la Terapia Cognitivo Conductual (TCC). El tipo de investigación empleado es de diseño experimental y de caso único. Se llevó a cabo la evaluación utilizando el Inventario Clínico Multiaxial de Millon II - adaptación peruana de Solis (2007). Además, se utilizaron otras pruebas psicométricas como el Inventario de Depresión y Ansiedad para Niños y Adolescentes de Beck, la Escala de Afrontamiento Adolescente de Beck, la Escala de Autoestima de Coopersmith y la recolección de información para la elaboración de la línea base mediante la entrevista conductual, autorregistros y análisis funcional previo y posterior a la aplicación del programa cognitivo conductual. Para ello, se emplearon técnicas como la psicoeducación, el entrenamiento en técnicas de relajación diafragmática y la relajación progresiva de Jacobson, las autoinstrucciones de afrontamiento, las técnicas de asertividad, la resolución de problemas y la reestructuración cognitiva. Además, se instruyó a la madre, llevando a cabo una psicoeducación continua acerca del Trastorno de Estrés Postraumático. Se llevaron a cabo 13 sesiones de 60 minutos cada una, que se llevaron a cabo cada 15 o 30 días. Los hallazgos indican una reducción considerable de los síntomas asociados al estrés postraumático, incluyendo síntomas de reexperimentación, evitación y sentirse excesivamente activado. El puntaje inicial en el MCMI – II (pre-test) fue de 89 y al concluir el proceso (post-test) fue de 49.