Carta al editor relacionada con el articulo Satisfacción académica , funcionamiento familiar, apoyo social y estrategias de aprendizaje
| dc.contributor.author | Quiroz Avilés, Mirtha Teresa | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-05T12:56:02Z | |
| dc.date.available | 2026-05-05T12:56:02Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | El artículo presenta importantes hallazgos respecto a la influencia de la satisfacción académica, así como variables de tipo familiar, social y estratégica para el logro del cumplimiento de metas y objetivos que deriven en un proceso exitoso de aprendizaje académico. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.24039/rcv20241221791 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.13084/12319 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional Federico Villarreal | es |
| dc.relation.isPartOf | urn:issn:2311-2212 | |
| dc.relation.uri | https://revistas.unfv.edu.pe/RCV/article/view/1791 | |
| dc.rights | https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | es |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 | es |
| dc.title | Carta al editor relacionada con el articulo Satisfacción académica , funcionamiento familiar, apoyo social y estrategias de aprendizaje | |
| dc.type | https://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | es |
| dc.type.version | https://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | es |
