Intervencion cognitiva conductual para el trastorno de ansiedad generalizada de una mujer adulta

Abstract

Objetivo: Evaluar la efectividad del programa de intervención cognitivo conductual, en una usuaria adulta con ansiedad generalizada. Método: La evaluación realizada y el abordaje cognitivo conductual fue diseñado bajo el modelo experimental de caso único intrasujeto A-B en el que se estudia el efecto de una variable manipulada (condición B) y se compara con una línea base o condición previa (condición A) en el mismo sujeto. Para ello se realizaron 16 sesiones en un periodo de 04 meses, 60 minutos cada sesión. Las técnicas e instrumentos utilizados fueron los siguientes: la entrevista clínica, historia psicológica, observación conductual y aplicación de instrumentos psicológicos: la Escala de autovaloración de depresión de Zung, la Escala de autovaloración de ansiedad de Zung, el Inventario de ansiedad Estado – Rasgo (STAI), Inventario Clínico Multiaxial de Millon III, la escala de síntomas psicopatológicos SCL-90, y el Registro de Opiniones – Forma A de Ellis. El diseño del programa de intervención se basa en los principios del modelo cognitivo-conductual mediante la aplicación de las técnicas Psicoeducación, Restructuración cognitiva, automonitoreo, resolución de problemas, visualización positiva y la relajación muscular progresiva de Jacobson. Resultados: Tras la aplicación del tratamiento, se observó una reducción de la ansiedad generalizada, así como de la sintomatología asociada a la misma, la influencia de las ideas irracionales y conductas evitativas. Conclusiones: La intervención cognitiva conductual es eficaz para la reducción de los niveles de ansiedad generalizada en casos únicos.