Propiedades psicométricas del cuestionario de evitación y fusión cognitiva (AFQ-Y) en adolescentes de un colegio público del Callao

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo analizar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Evitación y Fusión Cognitiva (AFQ-Y) en adolescentes de secundaria de un colegio público del Callao. Se realizó un estudio instrumental con 211 estudiantes entre 13 y 18 años. Se evaluó la estructura interna mediante análisis factorial confirmatorio, comparando dos modelos: unifactorial y bifactorial. El modelo unifactorial mostró mejores índices de ajuste (CFI=0.966, TLI=0.961, RMSEA=0.065, SRMR=0.075). La confiabilidad se confirmó mediante el coeficiente omega de McDonald (ω=.836) y alfa de Cronbach (α=.830). La validez convergente se evidenció a través de correlaciones significativas con las subescalas de depresión (r=.609), ansiedad (r=.650) y estrés (r=.690) del DAS-21. Los resultados sugieren que el AFQ-Y es un instrumento válido y confiable para evaluar la inflexibilidad psicológica en adolescentes del Callao, presentando una estructura unifactorial robusta y adecuadas propiedades psicométricas.