Solución de problemas en estudiantes de primer año de psicología de una Universidad Nacional

Abstract

Se analizaron los tipos de orientación y estilos y puntaje total de solución problemas, en una muestra de 153 estudiantes universitarios (106 mujeres y 47 hombres), de la Facultad de Psicología de una universidad nacional. La investigación asume un diseño no experimental, de tipo descriptivo-comparativo. El instrumento utilizado fue el Inventario de Solución de Problemas evisado creado por D'Zurilla, Nezu y Meydeu-Olivares en 1998. El tipo de orientación positiva hacia el problema alcanzó un nivel promedio, al igual que el tipo de orientación negativa hacia el problema un nivel bajo; los tres estilos de solución de problemas: reasolución e problemas también alcanzó un nivel promedio. Al realizar las comparaciones de los tipos de orientación, estilos de y puntaje total de solución de problemas entre sexos, se halló que no existen diferencias entre ellos (orientación positiva hacia el problema: p=0.827; orientación negativa hacia el problema =p:0.693; estilo de evitación =p: 0.588, puntaje t otal =p:0.896)