Comportamiento prosocial y patrones de toma de decisiones en adolescentes de I.E. públicas de Villa María del Triunfo

Abstract

El presente trabajo es una investigación cuantitativa, de tipo no experimental, con un diseño correlacional, ya que busca determinar si existe relación entre el comportamiento prosocial y los patrones de toma de decisiones en adolescentes de I.E. Públicas de Villa María del Triunfo, cuenta con una población de 340 estudiantes de 5to de secundaria de 3 colegios estatales ubicados en Villa María del Triunfo. Los instrumentos utilizados fueron el Inventario de Comportamiento Prosociales en el contexto escolar (Méndez, Mendoza, Rodríguez y García, 2015) que contiene 22 ítems y 5 dimensiones: empatía y consuelo verbal, escucha profunda, servicio físico y verbal, ayuda física y solidaridad, y el Cuestionario de Toma de Decisiones (Luna y Laca, 2014) que posee 22 ítems y 3 patrones: Vigilancia, Procrastinación/Hipervigilancia y Transferencia. Ambos instrumentos mostraron adecuados índices de confiabilidad y validez. Los resultados de este estudio revelaron la existencia de una relación positiva significativa entre el comportamiento prosocial y el patrón vigilancia de toma de decisiones, y una relación negativa significativa entre el comportamiento prosocial y el patrón transferencia de toma de decisiones. Sin embargo, no se halló ninguna relación entre el comportamiento prosocial y el patrón procrastinación/hipervigilancia de toma de decisiones. Se puede concluir que un alto puntaje en el comportamiento prosocial está asociado a un alto puntaje en el patrón vigilancia de toma de decisiones, mientras que un puntaje alto en el comportamiento prosocial está asociado a un bajo puntaje en el patrón transferencia de toma de decisiones.