Conocimientos sobre la implementación de un laboratorio de marcha - Facultad de Tecnología Médica 2019

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Universidad Nacional Federico Villarreal

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En la actualidad los laboratorios de marcha cumplen un papel importante en la formación de los nuevos profesionales de terapia física, así como también en la atención a las diferentes necesidades de los pacientes que requieren de evaluaciones más objetivas, en un futuro contar con una herramienta tan importante y esencial ayudará en diferentes competencias del perfil fisioterapéutico. Objetivo: el presente estudio tuvo como objetivo determinar el grado de conocimiento de los alumnos de terapia física sobre la implementación de un laboratorio de marcha en la facultad de Tecnología Médica de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Método: el método de la investigación se trata de un estudio con enfoque observacional, alcance descriptivo y de corte transversal, en el que han participado un total de 148 alumnos de la especialidad de Terapia Física y Rehabilitación de la Universidad Nacional Federico Villarreal, pertenecientes desde el primer año hasta el cuarto año de formación académica. Resultados: los resultados hallados de las dimensiones de conocimiento sobre la definición de un laboratorio de marcha con mayor puntuación como: Función de un laboratorio de marcha (74,3%), desempeño profesional de un terapeuta físico dentro del laboratorio (70,9%) y conocimiento sobre la existencia de laboratorios de marcha (77,0%), representan un nivel ALTO de desconocimiento; Conclusión: como conclusión podemos decir que se encontró que toda la población encuestada ha coincidido positivamente en que con la implementación de un laboratorio de marcha se fomentará el interés por la investigación.

Descripción

Palabras clave

Laboratorios, Equipo de laboratorio, Investigación

Citación

Bohorquez, G. (2021). Conocimientos sobre la implementación de un laboratorio de marcha - Facultad de Tecnología Médica 2019 [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Federico Villarreal]. Repositorio Institucional UNFV. http://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/5348

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