Intervención cognitivo conductual en un adulto con fobia social

Abstract

En el presente trabajo académico se expone la aplicación de un tratamiento cognitivo-conductual en un varón de 27 años que presenta fobia social, la que se entiende como el temor de hacer frente a momentos para interactuar con el entorno, para no pasar por situaciones que se sienta mal y ser mofa de los demás, sentirse limitado en las habilidades sociales, así como alteración de la autoestima. Se describe el procedimiento en cada una de las fases de la intervención, así como los resultados obtenidos. La evaluación y abordaje realizado están diseñados bajo el modelo experimental de caso único, utilizando el diseño bicondicional A-B, con su respectiva fase de seguimiento. Los instrumentos empleados para la recolección de datos fueron: la entrevista psicológica, pruebas psicométricas y los registros conductuales. Asimismo, se utilizaron técnicas como la psicoeducación, Terapia Racional Emotiva Conductual, Respiración profunda y diafragmática, Termómetro del miedo, auto instrucciones, Exposición en imaginación, Exposición en vivo y Juego de roles. Los resultados de la intervención mostraron un cambio favorable en comparación a la línea base (Fase A); es decir, se logró la reestructuración cognitiva de los pensamientos desadaptativos, disminuyendo la sintomatología de la ansiedad a los niveles esperados y las conductas problemas (Fase B). Además, la intervención desarrollada impactó positivamente en el ámbito personal, social y académico del evaluado.