Calidad de la gestión en la producción de programas educativos: Instituto Nacional de Radio y Televisión del Perú, en el año 2014

Abstract

En la presente investigación acerca de la Calidad de la Gestión en la Producción de Programas Educativos: Instituto Nacional de Radio y televisión del Perú, en el año 2014; mediante una investigación de tipo descriptiva y de método analítico, correlacional y cuantitativo; he podido determinar que en base al 86.71% de encuestados (Personal de Gerencia, Productores, Técnicos y Especialistas que conforman la estructura organizacional de producción y servicio del Instituto de Radio y Televisión del Perú) sostuvieron principalmente que si bien se tiene una administración gerencial cada vez más enfocada a priorizar en el desarrollo de programas educativos transmisibles por TV Perú, pero aún se carece del suficiente personal competitivo y especializado para efectuar la producción y el diseño de programación requerida, y que la trascendencia de tales programas sea importante a nivel de marketing televisivo y publicístico; llegándose a la conclusión principal de que se viene manteniendo un problema deficitario en la Gestión Gerencial del IRTP, que no promueve una gestión coordinada con los Jefes de las Gerencias de Televisión y Radio; durante la planificación y elaboración del Plan Operativo Institucional en que se pueda dar máxima prioridad al desarrollo estratégico de programas netamente educativos.