Prevalencia de las alteraciones fonoaudiológicas en niños de 7 a 10 años

Abstract

El presente estudio tiene objetivo estudiar la prevalencia de alteraciones de habla, motricidad orofacial y procesamiento auditivo en niños de 7 a 10 años de la I.E. 2005 del distrito de Comas- Lima, correlacionando con estado nutricional e investigar asociación entre las alteraciones de habla y las demás alteraciones fonoaudiológicas. La muestra fue aleatoria y estratificada por escuela y serie. Para la evaluación se utilizaron: Protocolos validados de Motricidad Orofacial para evaluación de las estructuras orofaciales; prueba de evaluación de lenguaje ABFW - Fonología para evaluación de habla; evaluación simplificada del procesamiento auditivo. Además se realizó el cálculo del IMC. Los datos se analizaron utilizando Epi Info, versión 6.04. Se analizaron las pruebas de 72 escolares niños, el 49,7% del sexo masculino, mediana de edad de 8,9 años. De los niños evaluados, 44,8% presentaron algún tipo de alteración fonoaudiológica, siendo la prevalencia de alteraciones de habla del 31,9%, procesamiento auditivo 17,7% y motricidad orofacial 14,9%. De los 72 niños de la muestra, el 18,0% tenía desviación fonética y el 9,7% tenía desviación fonológica. Las alteraciones de la motricidad orofacial fueron más frecuentes en los niños de 8 y 9 años. No hubo relación entre alteraciones encontradas y estado nutricional. Se relacionó también entre desviación fonética y alteraciones de motricidad orofacial y entre desviación fonológica y alteraciones del procesamiento auditivo. Se concluye que el estudio mostró alta prevalencia de alteraciones fonoaudiológicas, con presencia de relación entre ellas. Las relaciones entre las alteraciones fonoaudiológicas sugieren que una alteración puede ser consecuencia de otra, con agravamiento del cuadro inicial, apuntando a la necesidad de diagnóstico e intervenciones precoces, además de investigación de los factores de riesgo.