Gestión de proyectos aplicando el PMBOK para la elaboración del expediente técnico del proyecto de inversión pública de la institución educativa inicial Illanca, 2020

Abstract

El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar si la gestión de proyectos aplicando el Pmbok influirá en la elaboración del expediente técnico del proyecto de inversión pública de la Institución Educativa Inicial Illanca, 2020. La metodología utilizada fue de tipo básico con un enfoque cuantitativo, utilizando un diseño descriptivo y no experimental, específicamente un método correlacional de corte transversal. La investigación se basó principalmente en la observación de los fenómenos tal como ocurren en su contexto natural para su posterior análisis. La población objetivo del estudio consistió en 7 personas responsables de la elaboración de los expedientes técnicos. Para la muestra se incluyó la totalidad de la población. Además, se llevó a cabo una prueba de confiabilidad de la recolección de datos mediante la participación de 5 profesionales expertos en el tema, quienes evaluaron 25 ítems en una escala del 1 al 5. Esta prueba mostró una confiabilidad satisfactoria del instrumento, con un coeficiente alfa de Cronbach igual a 0.892. Como resultado de la investigación, se concluye que la implementación de la gestión de proyectos basada en el PMBOK tiene una influencia significativa en la elaboración del expediente técnico del proyecto de inversión pública de la Institución Educativa Inicial Illanca en 2020. Esto se debe a que se obtuvo un coeficiente de correlación de Spearman (Rho) de 1.000** y un valor de sigma (bilateral) de 0.00, que es inferior al valor teórico establecido de 0.05.