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dc.contributor.advisorInga Aranda, Julioes_PE
dc.contributor.authorAldana Primo, Gladys Yluminadaes_PE
dc.date.accessioned2020-12-10T13:43:56Z
dc.date.available2020-12-10T13:43:56Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13084/4470
dc.description.abstractEste estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre satisfacción familiar y autoeficacia académica en estudiantes de una universidad pública de Lima Metropolitana. La muestra la conformaron un total de 81 estudiantes de las carreras de Arquitectura y Administración, con edades entre 16 a 20 años. Esta investigación fue de diseño no experimental y de tipo descriptivo correlacional, los instrumentos empleados fueron; la Escala de Satisfacción familiar (FSS) elaborada por Olson y Wilson en 1982 y la Escala de autoeficacia percibida específica de situaciones académicas (EAPESA) de Palenzuela diseñada en 1983. Los resultados reportaron correlación estadísticamente significativa entre satisfacción familiar y autoeficacia académica (p=.001; rho=.357**). Se concluye relación directamente proporcional entre las variables investigadas, es decir a mayor satisfacción familiar, mayor será la autoeficacia académica en los participantes de la investigación.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNFVes_PE
dc.subjectSatisfacción familiares_PE
dc.subjectAutoeficacia académicaes_PE
dc.subjectUniversitarioses_PE
dc.titleSatisfacción familiar y autoeficacia académica en estudiantes de una universidad pública de Lima Metropolitanaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameEspecialista en Psicoterapia Familiar Sistemicaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicoterapia Familiar Sistémicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicologíaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00es_PE
renati.author.dni07228096
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9823-200Xes_PE
renati.advisor.dni08490608es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
renati.discipline313239es_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.jurorValdez Sena, Luciaes_PE
renati.jurorCastillo Gomez, Gorquies_PE
renati.jurorDe La Cruz Valdiviano, Carloses_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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