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dc.contributor.advisorTorrez Valladares, Manuel Encarnación
dc.contributor.authorTapia Morillo, Amada Giovanna
dc.date.accessioned2019-01-23T16:01:07Z
dc.date.available2019-01-23T16:01:07Z
dc.date.issued2018-12-10
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13084/2609
dc.description.abstractEl desarrollo del presente trabajo de tesis fue constituir la conexión que existe entre las Competencias Docentes y el Aprendizaje Autónomo en un grupo seleccionado de alumnos de la Escuela Académico Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Con este objetivo empleamos un plan no experimental correlacional, con una muestra representativa de 156 estudiantes de los cinco años académicos, adoptando las siguientes herramientas de evaluación: el Registro de habilidades docentes de Úrsula Romaní y el Registro de Aprendizaje Autónomo de Manuel Torres. Estas herramientas fueron sujetas a las pruebas pertinentes que determinaron que son representativas y fiables. Las conclusiones que se obtuvieron muestran que se encuentra conexiones importantes y reales entre las Competencias Docentes y el Aprendizaje autónomo en este grupo de alumnos (r = 0,62). Además, se puede contemplar la permanencia de correlaciones significativas entre las diversas medidas de las competencias docentes con el aprendizaje autónomo con valores que fluctúan entre r = 0,47 y r = 0,59, concluyendo que las hipótesis de estudio son admitidas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.sourceUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNFVes_PE
dc.subjectCompetencias Docenteses_PE
dc.subjectAprendizaje Autónomoes_PE
dc.subjectAprender a aprenderes_PE
dc.subjectPensamiento críticoes_PE
dc.titleRelación entre las competencias profesionales de los docentes y el aprendizaje autónomo de los estudiantes de la escuela académico profesional de enfermería de la Universidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.disciplineDocencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Federico Villarreal. Escuela Universitaria de Posgradoes_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.programEscuela Universitaria de Posgrado - Modalidad Presenciales_PE
dc.subject.ocdeCiencias Socialeses_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1530-4229es_PE
renati.advisor.dni07642351es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline131067es_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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