Show simple item record

dc.contributor.advisorPaucar Rodriguez, Elizabeth
dc.contributor.authorChoque Chumbes, Priscila Romina
dc.date.accessioned2018-05-29T15:03:00Z
dc.date.available2018-05-29T15:03:00Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13084/1937
dc.description.abstractEl estudio comprende un ensayo de campo en el cual el propósito fue comparar la influencia de la técnica teatral y sesiones educativas en la salud bucal en escolares del Colegio “Juan Vergara Villafuerte” del Distrito de Ascensión, provincia Huancavelica, departamento Huancavelica 2017. Estudio se desarrolló durante un mes y medio. Participaron 116 alumnos, niños y niñas entre 10 y 14 años de edad, que se encontraban cursando el 5to y 6to grado del nivel primario, a los cuales se les midió el nivel de conocimientos en cuanto a 4 temas los cuales son: Conociendo mi Boca, Dieta y Nutrición, Salud Bucal e Higiene Oral antes y después de ambos programas. Así también se realizó el estudio de higiene oral antes y después de los programas educativos. Los programas consistieron en dos grupos uno usando el programa educativo teatral y el otro grupo usando las sesiones educativas tradicionales, se midió el índice de higiene oral e índice gingival utilizando la pastilla reveladora de placa y recolectando los datos en fichas de recolección de datos. Por otro lado, para la medición del nivel de conocimientos se utilizó cuestionarios que fueron validados por expertos, para evaluar el índice de higiene oral se hizo uso del índice de placa de Greene-Vermillion y para medir el índice gingival se utilizó el Índice de Loe & Silness. Luego de la ejecución se compararon los resultados de los conocimientos obteniendo así que la técnica teatral fue más efectiva que las sesiones educativas. Así también se observó que tanto el índice gingival como el índice de placa disminuyeron significativamente, mejorando así la salud bucal de los niños.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNFVes_PE
dc.subjectsalud bucales_PE
dc.subjectprograma educativo teatrales_PE
dc.subjectsesiones educativas tradicionaleses_PE
dc.titleInfluencia Tecnica Teatral Y Sesiones Educativas, En La Salud Bucal En Escolares En Huancavelica - 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameCirujano Dentistaes_PE
thesis.degree.disciplineOdontologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Odontologíaes_PE
thesis.degree.programOdontologia - Modalidad Presenciales_PE
dc.subject.ocdeOdontología, cirugía oral y medicina orales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline911026es_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

info:eu-repo/semantics/openAccess
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess