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Acceso abierto
Fundamentos valorativos del currículo de educación básica regular, en el área de ciencias sociales a nivel de secundaria, desde el enfoque axiológico de Salazar Bondy, Perú, año 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2025)Esta investigación es desarrollada con el propósito de analizar el Currículo de Educación Básica Regular (CEBR), en el área de ciencias sociales a nivel de secundaria, desde el enfoque axiológico de Salazar Bondy, Perú, ...
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Acceso abierto
Relación entre la calidad de sueño y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de un colegio privado en Lurigancho-Chosica, Lima 2024
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2025)La calidad de sueño es un fenómeno subjetivo que abarca no solo la cantidad de horas dormidas, sino la capacidad que tiene la persona para conciliar el sueño, el nivel de interrupciones o perturbaciones durante las horas ...
