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        Los juegos educativos para mejorar el aprendizaje del vocabulario en inglés en los estudiantes del 4to grado de la I.E. integrada 30529 Leoncio Cangahuala Maraví, anexo de Llacuaripampa, Sincos, Jauja 

        Casio Garcia, Laura (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019-02-15)
        Esta investigación tiene por objetivo analizar la aplicación de juegos educativos que mejoran el aprendizaje del vocabulario en inglés en los estudiantes del 4to grado de la I.E. Integrada 30529 “Leoncio Cangahuala Maraví”, ...

      •  Acceso abierto

        Técnica de la dramatización y la comprensión de lectura en el idioma inglés 

        Huamán Zúñiga, Zoraida Olga (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019-08-03)
        El presente estudio tuvo como objetivo determinar si el uso de la técnica de la dramatización influye en la comprensión de lectura en el idioma inglés en los estudiantes del 5to año de educación secundaria de la institución ...

      •  Acceso abierto

        Uso de canciones para mejorar el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de primero de secundaria, I.E. N° 5026 “José María Arguedas Callao” 2018 

        Vílchez Chiroque,Griselda (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
        La investigación realizada surgió a partir de la necesidad de obtener resultados evidentes en los estudiantes. El anhelo de que nuestros discípulos dominen el idioma ingles; según el Marco Común Europeo de Referencia con ...


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