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Mostrando ítems 1-10 de 25
La violencia de género y su relación con la autoestima en las estudiantes del tercer grado de secundaria en la I.E. Víctor Raúl Haya De La Torre del distrito de Rochacc-Apurímac-2018
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019-08-03)
El presente trabajo de investigación lleva por título: “La violencia de género y su relación con la autoestima en las estudiantes del tercer grado de secundaria en la I.E. Víctor Raúl Haya de la Torre del Distrito de ...
Aplicación de talleres de tutoría para disminuir el bullying en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la institución educativa “Mariscal Eloy Ureta” de Villa María del Triunfo-2017
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019-02-15)
El presente estudio académico denominado Aplicación de talleres de tutoría para disminuir el bullying en estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Mariscal Eloy G. Ureta” - 2017, ...
El aprendizaje colaborativo y su relación con la mejora del rendimiento escolar de los estudiantes del segundo grado “c” del nivel primaria en I.E.P Karol Wojtyla - Distrito De San Miguel – 2017
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019-08-03)
El presente trabajo académico de investigación – acción, titulado “El aprendizaje colaborativo y su relación con la mejora del rendimiento escolar de los estudiantes del segundo grado “C” del nivel primaria en la I.E. Karol ...
Aprendizaje del idioma inglés aplicando metodología blended en estudiantes de la I.E. las Capullanas, Sullana-Piura
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019)
Este trabajo de investigación titulado “Aprendizaje del idioma inglés aplicando metodología Blended en estudiantes de la I.E. Las Capullanas, Sullana-Piura,tiene por objetivo mostrar que en la actualidad enseñar inglés en ...
Uso de videos en la secuencia didáctica de la autoestima de los estudiantes del CETPRO BAYOVAR en el distrito de San Juan de Lurigancho del año 2018
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019)
Los instrumentos que se utilizaron fueron dos encuestas tipo cuestionario, un
cuestionario: sobre el uso de videos en la secuencia didáctica y un test psicológico sobre la autoestima de los estudiantes del CETPRO BAYOVAR ...
Relación de la formación ética y el uso de la fuerza en los cadetes del quinto año de la escuela de oficiales de la P.N.P.- Chorrillos 2017
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019)
El presente estudio titulado “Relación de la formación ética y el uso de la fuerza en los cadetes del quinto año de la Escuela de Oficiales de la P.N.P. - Chorrillos -2017” tiene como objetivo señalar cómo una adecuada ...
Influencia de taller de arte integrado en el desarrollo integral de los estudiantes de cuarto grado “a” de primaria en la Institución Educativa N° 7215 de Villa El Salvador
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019-08-03)
El presente trabajo académico titulado: Influencia del taller de arte integrado en el desarrollo integral de los estudiantes de cuarto grado “A” de primaria en Institución Educativa N° 7215 de Villa El Salvador, tuvo como ...
Niveles de conocimiento de las tecnologías de información y comunicación de los docentes de secundaria de las instituciones educativas estatales del Distrito de Carmen De La Legua Reynoso – Callao - 2018
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019)
La investigación tuvo el propósito de describir el nivel de conocimientos sobre las tecnologías de información y la comunicación (TICS) por parte de los docentes de Educación Secundaria de las instituciones educativas del ...
El coaching y el clima organizacional de los docentes en la IE N° 4010 Callao - 2017
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019)
El presente estudio titulado “El coaching y el clima organizacional de los docentes en la IE Nº 4010 Callao - 2017” tiene como objetivo describir cómo el coaching se relaciona con el clima organizacional, buscando que ...
Técnica de la dramatización y la comprensión de lectura en el idioma inglés
(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019-08-03)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar si el uso de la técnica de la dramatización influye en la comprensión de lectura en el idioma inglés en los estudiantes del 5to año de educación secundaria de la institución ...