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Item type:Item, Access status: Open Access , Conducta autolesiva no suicida: características y significados de la experiencia de adolescentes de un colegio público del distrito de Carabayllo 2023(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2025-03) Canchari Erazo, Ángela Alisson Natividad; López Odar, Dennis R.Los adolescentes son vulnerables a factores que pueden desencadenar conductas de riesgo, una de ellas es la conducta autolesiva no suicida. Este estudio tiene como objetivo describir, conocer y comprender la experiencia de esta conducta desde la perspectiva de los propios adolescentes. Se llevó a cabo una investigación cualitativa con diseño fenomenológico de nivel descriptivo, utilizando una guía de entrevista semiestructurada con preguntas abiertas aplicadas a dieciséis adolescentes de 11 a 15 años, estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del distrito de Carabayllo que presentaban conductas autolesivas sin intención suicida. La validez del contenido de las entrevistas fue verificada mediante el coeficiente V de Aiken, que mostró concordancia y acuerdo entre los jueces. La técnica de análisis de datos por medio de la triangulación reveló que la conducta autolesiva comienza alrededor de los 11 años, el corte en la piel es el método más usado, especialmente en el género femenino. La principal razón para esta conducta es la disfuncionalidad familiar. La conducta se presenta frente a un estado emocional alterado. El significado que los adolescentes atribuyen a esta conducta es aliviar un sentimiento o estado cognitivo negativo, resolver una dificultad interpersonal o inducir a un estado de sentimiento positivo. La probabilidad de reincidencia es alta debido a un manejo inadecuado de emociones como la tristeza, enojo e ira a lo que se suma la búsqueda de resultados inmediatos de manejo emocional. Dado el aumento de este comportamiento, es crucial proporcionar investigaciones y ofrecer estrategias de prevención e intervención.Item type:Item, Access status: Open Access , Propiedades psicométricas del cuestionario de evitación y fusión cognitiva (AFQ-Y) en adolescentes de un colegio público del Callao(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2026-01) Echinoza Espinoza, Jean Pierre Alessandro; Livia Segovia, José HéctorEsta investigación tuvo como objetivo analizar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Evitación y Fusión Cognitiva (AFQ-Y) en adolescentes de secundaria de un colegio público del Callao. Se realizó un estudio instrumental con 211 estudiantes entre 13 y 18 años. Se evaluó la estructura interna mediante análisis factorial confirmatorio, comparando dos modelos: unifactorial y bifactorial. El modelo unifactorial mostró mejores índices de ajuste (CFI=0.966, TLI=0.961, RMSEA=0.065, SRMR=0.075). La confiabilidad se confirmó mediante el coeficiente omega de McDonald (ω=.836) y alfa de Cronbach (α=.830). La validez convergente se evidenció a través de correlaciones significativas con las subescalas de depresión (r=.609), ansiedad (r=.650) y estrés (r=.690) del DAS-21. Los resultados sugieren que el AFQ-Y es un instrumento válido y confiable para evaluar la inflexibilidad psicológica en adolescentes del Callao, presentando una estructura unifactorial robusta y adecuadas propiedades psicométricas.Item type:Item, Access status: Open Access , El control judicial del laudo arbitral frente a la afectación de derechos de terceros, Lima Metropolitana, 2025(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2026-02) Salinas Sánchez, Carlos Aldo; Sánchez Camargo, Mario RodolfoObjetivo: Determinar la influencia del control del laudo arbitral frente a la afectación de derechos de terceros, Lima Metropolitana, 2025. Método: Se utilizó el enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, tipificación aplicada, de diseño no experimental, la población y muestra fueron de 77 especialistas en derecho civil, por medio de un muestreo censal. Resultados: La mayoría de los encuestados (81 %) está totalmente de acuerdo en que el control judicial del laudo arbitral debe abarcar tanto aspectos formales como sustanciales del proceso y que su regulación en la legislación peruana es clara Se destaca la preocupación de que algunos laudos puedan contradecir o dejar sin efecto sentencias judiciales firmes, por lo que la mayoría opina que la intervención judicial es necesaria para impedir la emisión de laudos incompatibles con resoluciones judiciales ejecutoriadas, garantizando así seguridad jurídica y protección patrimonial. Asimismo, se revela que el 64 % de los encuestados está totalmente de acuerdo en que los laudos arbitrales pueden afectar los derechos de terceros cuando se evidencia la simulación de actos jurídicos en el contrato base. Conclusiones: La supervisión judicial del laudo arbitral influye de manera significativa en la protección de los derechos de terceros afectados por laudos emitidos en contratos con cláusulas arbitrales en Lima Metropolitana, año 2025. Esto se evidencia un Nagelkerke de 0,786, indicando que aproximadamente el 78,6 % de la variabilidad en la protección de los derechos de terceros se explica por el control judicial del laudo arbitral.Item type:Item, Access status: Open Access , Procrastinación académica y autoestima en estudiantes de una universidad pública de Lima(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2025-08) Díaz Sotelo, Miguel Angel; Mendoza Huamán, VicenteObjetivo: Describir la correlación entre las variables psicológicas; procrastinación académica y autoestima y la correlación entre las dimensiones de dichas variables. Método: El estudio es cuantitativo, relacional transversal, se aplicaron dos instrumentos: la escala de procrastinación académica (EPA) adaptada por Álvarez (2010) y la escala de autoestima de CooperSmith Adultos. La muestra estuvo conformada por estudiantes de psicología de la ciudad de Lima, Perú; 64 mujeres y 61 hombres, con edades comprendidas entre 18 y 40 años. Resultados: De la muestra estudiada, se encontró que un 20% de estudiantes procrastina en un nivel alto, así también un 6,4% tiene autoestima baja. Se determinó que no existen diferencias estadísticamente significativas entre las dimensiones con relación al sexo La correlación entre las dimensiones de ambas variables es de débil intensidad. Conclusiones: En el análisis de resultados en general se encontró que las variables procrastinación académica y autoestima presentaban una correlación negativa de intensidad débil. En el análisis de validez de consistencia interna de la variable autoestima sugiere 4 factores, pero se usaron 3 factores en el instrumento original.Item type:Item, Access status: Open Access , Factores de riesgos relacionados a la concentración del antígeno prostático especifico (PSA) en pacientes de la clínica nuestra señora de la paz, Comas, 2023(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2025-12) Soto Sanjinez, Maria Grecia; Yupanqui Siccha, Gisela FranciscaLa investigación tuvo como objetivo principal determinar la existencia de correlaciones entre los niveles de antígeno prostático específico (PSA) y diversos factores de riesgo clínico en pacientes atendidos en la Clínica Nuestra Señora de la Paz. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, diseño correlacional y corte transversal. Se trabajó con una muestra de 213 pacientes varones que fueron sometidos a pruebas de PSA, se utilizó el programa Sigla2x para obtener el listado de pacientes que realizaron la prueba en complemento con registros clínicos sobre condiciones asociadas. Los resultados evidenciaron correlaciones significativas entre los niveles de PSA y factores como la edad, el adenocarcinoma prostático, la prostatitis y la hiperplasia prostática, todas con asociación positiva. En contraste, se identificó una correlación inversa entre el PSA y la presencia de infección urinaria. No se encontró relación estadísticamente significativa entre el PSA y la hipertensión arterial. El estudio concluye que el PSA se relaciona significativamente con varios factores clínicos relevantes, lo que refuerza su valor como herramienta diagnóstica en el ámbito urológico. Se recomienda fortalecer los protocolos de tamizaje prostático, incorporar el PSA en evaluaciones integrales y considerar los factores moduladores al momento de interpretar sus niveles.
