Facultad de Psicología (Unidad de Posgrado)https://hdl.handle.net/20.500.13084/16202024-03-29T09:42:18Z2024-03-29T09:42:18ZIntervención cognitivo conductual en una mujer adulta con dependencia emocionalMaguiño Veliz, Carmen Aureahttps://hdl.handle.net/20.500.13084/83612024-03-10T21:22:34Z2023-01-01T00:00:00ZIntervención cognitivo conductual en una mujer adulta con dependencia emocional
Maguiño Veliz, Carmen Aurea
El presente estudio es un caso clínico psicológico que tiene como objetivo disminuir la dependencia emocional en una mujer adulta a través de la terapia cognitivo conductual. La examinada es una paciente adulta de 48 años de un hospital de la ciudad de Lima. Se le brindó atención psicológica por trabajo remoto, ingresó a consulta por iniciativa propia asistiendo desde febrero hasta el mes de Julio del 2022. Inicialmente se realizó la entrevista para conocer el motivo de su consulta, posteriormente se establece la alianza terapéutica, se le explicó el tipo de tratamiento a seguir, siendo aceptado por la paciente. Además, se llevó a cabo la evaluación psicométrica; se construyó la línea base de entrada y salida. Las técnicas aplicadas fueron: La técnica de la respiración, la psicoeducación, autorregistros conductuales, entrenamiento en habilidades sociales, reestructuración cognitiva, autorregistros, descubrimiento guiado, triple columna, terapia de relajación, modelado, ensayo de conducta y retroalimentación. Finalmente, se le aplicó un post test el cual nos demuestra que la examinada obtuvo resultados favorables indicando que disminuyó la dependencia emocional hacia su pareja. Queda demostrado en el presente trabajo la efectividad de la terapia cognitiva conductual.
2023-01-01T00:00:00ZIntervención cognitivo conductual en una joven de 18 años con trastorno de ansiedadGonzales Laynes, Alejandra Elizabethhttps://hdl.handle.net/20.500.13084/82632024-02-14T20:23:46Z2023-01-01T00:00:00ZIntervención cognitivo conductual en una joven de 18 años con trastorno de ansiedad
Gonzales Laynes, Alejandra Elizabeth
Se presenta la investigación de una paciente de 18 años con trastorno de ansiedad generalizada de
acuerdo con los criterios que se mencionan en la Clasificación internacional de enfermedades,
onceava revisión. Se buscó señalar la efectividad de la terapia cognitivo conductual en una joven
con trastorno de ansiedad generalizada utilizando el diseño de investigación experimental de tipo
pre-experimento. La evaluación incluyo los siguientes instrumentos: Historia Clínica, Test de
Personalidad de Eysenck Forma B, Inventario de Ansiedad de Aaron Beck, Test de Ansiedad
Estado – Rasgo (STAI), Test de Ansiedad de Zung e Inventario de Coeficiente Emocional ICE
Baron. El programa de intervención se estableció en 10 sesiones en el cual se abordó las técnicas
de psicoeducación, respiración diafragmática, relajación progresiva de Jacobson, técnica de
solución de problemas y restructuración cognitiva. Al culminar el programa de intervención se
presentó la disminución del 83% en la sintomatología fisiológica, emocional, motora y cognitiva.
2023-01-01T00:00:00ZTerapia sistémica estructural y dueloGómez Ayala, Berta Angélicahttps://hdl.handle.net/20.500.13084/82602024-02-14T20:16:57Z2023-01-01T00:00:00ZTerapia sistémica estructural y duelo
Gómez Ayala, Berta Angélica
La presente investigación describe la intervención a través del Modelo Estructural de la terapia familiar en una paciente mujer adulta con pérdida reciente. El propósito fue examinar los efectos de la terapia sistémica en la recuperación emocional durante el proceso de duelo. Cuando se rompe un vínculo creado por la persona, esta ruptura genera un sentimiento de pérdida y es necesario elaborar el duelo para superarlo y como este proceso puede complicarse, es importante para entender a su vez el duelo en la familia. Pereira (2016) menciona que el proceso de duelo impacta no sólo a nivel individual, sino también en el sistema familiar y en el contexto social; sin embargo, el proceso habitual ha sido un tratamiento individual, esta conceptualización, al excluir al resto de los miembros, no sólo dificulta la resolución, sino que puede provocar la aparición síntomas en otros miembros de la familia. Los resultados de la terapia produjeron cambios en la dinámica familiar y en la actitud y comportamientos del sistema familiar tanto en relación a la paciente sino también en el proceso de duelo familiar. Esta terapia va enfocada a que las familias no caigan en adaptaciones disfuncionales y, para ello, promueve que las familias realicen con éxito cada una de las tareas imprescindibles para seguir creciendo como familia.
2023-01-01T00:00:00ZIntervención cognitivo conductual en un varón adulto joven con ansiedad socialSantos Cuyutupac, Cristina Florhttps://hdl.handle.net/20.500.13084/82582024-02-14T20:12:55Z2023-01-01T00:00:00ZIntervención cognitivo conductual en un varón adulto joven con ansiedad social
Santos Cuyutupac, Cristina Flor
El presente estudio de caso de intervención cognitivo conductual se realizó en un varón adulto joven de 22 años con ansiedad social. La intervención cognitivo conductual, se efectuó en 20 sesiones: 3 sesiones de evaluación, 15 sesiones de intervención y 2 sesiones de seguimiento con una duración de 45 a 60 minutos cada sesión. Se elaboró la historia clínica psicológica a través de la entrevista, observación de conducta, autorregistro de pensamientos y conductas problema, Inventario de Pensamientos Automáticos (IPA) y Escala de Ansiedad Social de Leibowitz (LSAS). En el plan de intervención se utilizó las técnicas de psicoeducación, respiración diafragmática, relajación progresiva de Jacobson, restructuración cognitiva, autoinstrucciones, desensibilización sistemática y modelado para el entrenamiento en habilidades sociales. Los resultados obtenidos al finalizar el tratamiento indicaron una disminución en las conductas de evitación y la ansiedad social, mostrando la efectividad de la terapia cognitivo conductual para los casos de ansiedad social.
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