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      •  Acceso abierto

        Actitudes hacia el uso de las TIC en Docentes de Colegios Públicos y Privados de Lima Norte 

        Bravo Santa Maria, Celia Yoana (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)
        La tesis es de tipo básica con un enfoque cuantitativo y presenta un diseño no experimental de tipo trasversal descriptivo comparativo; no experimental. Tuvo como objetivo general comparar las actitudes hacia el uso de las ...

      •  Acceso restringido

        Actitudes maternas y problemas de conducta en estudiantes del colegio parroquial Hno. Noé 

        Guevara Flores, Luz Aurora (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2004)
        Actitudes maternas y problemas de conducta en estudiantes del colegio parroquial Hno. Noé

      •  Acceso restringido

        Aplicación de estrategias conductuales para sustituír conductas inapropiadas en estudiantes sobresalientes del primer grado de educación primaria en aulas regulares del colegio FAP José Quiñones 

        Caipo Arellano, Patricia del Pilar (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2007)
        Se aplicó un programa conductual para sustituir conductas inadecuadas en estudiantes sobresalientes de 1° grado primaria dentro de un aula regular del Colegio FAP José Quiñones. La población total fue 105 estudiantes siendo ...

      •  Acceso restringido

        Asertividad y comportamiento escolar en estudiantes de 5to. de secundaria de un colegio estatal del Callao 

        Peinado Landivar, Dora Lucrecia (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2002)
        Asertividad y comportamiento escolar en estudiantes de 5to. de secundaria de un colegio estatal del Callao

      •  Acceso restringido

        Autoeficacia vocacional e interes vocacionales en estudiantes de quinto de secundaria de un colegio de Lima Norte 

        Sotomayor Saavedra, Karen (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2014)
        The present study aims to determine the relationship between self-efficacy and Vocational Vocational Interests, the population consisted of five students of a secondary school in Los Olivos. A non- experimental design, ...

      •  Acceso restringido

        Autoestima y clima social familiar en adolescentes de un colegio pre-universitario 

        Mendo Canto, Joshelyn Monica (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2014)
        Autoestima y clima social familiar en adolescentes de un colegio pre-universitario

      •  Acceso restringido

        Clima social en la familia e inteligencia emocional en alumnos de un colegio particular de Lima 

        Olaya Jarpa, Carlos Enrique (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2012)
        One administered to 332 students (119 males and 133 women) of third party, fourth and fifthly of Secondary of a particular college of Lima, the Scale of Social Climate in R.H Moos's Family (FAITHS), standardized by Ruíz, ...

      •  Acceso restringido

        Evaluación de la inteligencia emocional bar-on ice en los alumnos de educación secundaria del colegio "Pierre La Place" - Pucusana 

        Prado Effio, Consuelo Emilia (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2012)
        El objetivo de esta investigación es conocer el coeficiente emocional de una población de 100 estudiantes de secundaria de ambos sexos comprendidos entre las edades de 11 a 17 aftos del colegio particular "Piere Laplace" ...

      •  Acceso restringido

        Experiencia profesional en el servicio de psicología del colegio de educación especial Siempre Amanecer 

        Alvitres Tribiños, Marina Ana (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2010)
        Se presenta un informe acerca de la experiencia profesional que se desarrollo en el servicio de Psicología del colegio particular de educación especial "Siempre Amanecer". El trabajo estuvo dirigido a niños con trastorno ...

      •  Acceso restringido

        Funcionamento familiar, apoyo social y violencia escolar en un colegio nacional del Cono Norte de Lima 

        Aliaga Olivera, Elvia Jessica (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2013)
        The relationship between family functioning , social support and school violence in a sample of 250 secondary school students ( 145 women and 130 men ) of northern cone of Lima is analyzed. The research assumes a ...

      •  Acceso restringido

        Inteligencia emocional de los estudiantes del 5to. año de secundaria del colegio Particular San Antonio de Padua y del Colegio Nacional San Luis Gonzaga 

        Granda Lam, Bruno Fernando (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2010)
        El siguiente estudio cuyo objetivo es establecer si habian diferencias en la inteligencia Emocional entre estudiantes del Quinto Año de Secundaria del Colegio Particular San Antonio de Padua y del Colegio Nacional San Luis ...

      •  Acceso restringido

        Motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria de un colegio en Pachacultec - Ventanilla 

        Guevara Quintana, Silvia Lorena (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2014)
        The aim of this research is to determine the relationship between learning strategies and motivation. This is a correlational study. 156 high school students, of both gender, belonging to a school in Pachacutec - Ventanilla, ...

      •  Acceso restringido

        Prevalencia de indicadores de los transtornos de ansiedad en niños de un colegio nacional 

        Tapia Elera, Evy Lizeth (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2013)
        The present study aims to describe the prevalence of indicators of anxiety disorders in a sample of children belonging to a national school. For this purpose evaluated 215 children of both sexes, 8-10 years of age. For ...

      •  Acceso restringido

        Relacion entre clima social familiar y rendimiento académico en estudiantes de un colegio pre-universitario del Cono Sur de Lima 

        Cule Paucca, Vanesa Enid (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2013)
        El estudio pretendió relacionar el clima social familiar y el redimiento académico en una muestra de 184 alumnos de 1° a 5° de secundaria, de ambos sexos, entre 12 y 17 años, de un colegio pre-univesitario, de San Juan de ...


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