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      •  Acceso restringido

        Acoso escolar en alumnos de primer y tercer año de educación secundaria en una Institución Educativa Particular de Lima Metropolitana 

        Cáceres Ruiz, Terry Stephanie (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2014)
        Se describe el acoso escolar en estudiantes de primer y tercer año de educación secundaria de una institución particular de los olivos. La muestra final estuvo conformada por 156 evaluados (93 mujeres y 63 hombres) cuyas ...

      •  Acceso restringido

        Adaptación de la prueba de Evaluación de los Procesos de escritura (PROESC) en alumnos del 3er al 6to grado del distrito de Ventanilla 

        Evangelista Quijano, Mavi Carina (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2010)
        A study on adaptation psychometric Test Assessment of Writing Process (PROESCO) with a random sample of 247 students of both sexes, with ages ranging between 7 and 13 years, from 3rd to 6th grade five National Educational ...

      •  Acceso restringido

        Ambiente familiar y conducta agresiva en alumnos del II y III grado del nivel secundaria de una institución educativa privada de Chorrillos 

        Oruindo Huamán, Grecia del Pilar (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2014)
        The present study aimed to determine the relationship between family environment and aggressive behavior in a sample composed of students of grade II and III secondary level of a private educational institution in Chorrillos. ...

      •  Acceso restringido

        Clima social en la familia e inteligencia emocional en alumnos de un colegio particular de Lima 

        Olaya Jarpa, Carlos Enrique (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2012)
        One administered to 332 students (119 males and 133 women) of third party, fourth and fifthly of Secondary of a particular college of Lima, the Scale of Social Climate in R.H Moos's Family (FAITHS), standardized by Ruíz, ...

      •  Acceso restringido

        Competencias socioemocionales en alumnos de carreras técnicas en salud 

        Cabrera Echegaray, Susana Haydeé (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2010)
        Analyzed the development levels of socio-emotional competences, in 247 Health Career Technical students at a Private Institute of Independence District. The design was descriptive trans. It was used socio-emotional ...

      •  Acceso restringido

        Comunicación parento - filial y autoconcepto en alumnos de la escuela técnica de la Policía Nacional del Perú 

        Osorio Llaja, Erick Frank (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2014)
        The relationship between parent-child communication and self-concept in students of the National Police of Peru is studied. The experimental design is not correlational. The sample of the study group contained 793 male ...

      •  Acceso abierto

        Conocimientos y actitudes sobre prevención del embarazo adolescente en alumnos del nivel secundaria de la institución educativa “Cristo Rey” - Ayacucho, 2024 

        Isasi Purca, Rocio Carmen (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2025)
        Objetivo: Determinar la relación entre el conocimiento y la actitud sobre prevención del embarazo adolescente en alumnos del nivel secundaria de la institución educativa “Cristo Rey” – Ayacucho, 2024. Método: El estudio ...

      •  Acceso restringido

        Evaluación de la inteligencia emocional bar-on ice en los alumnos de educación secundaria del colegio "Pierre La Place" - Pucusana 

        Prado Effio, Consuelo Emilia (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2012)
        El objetivo de esta investigación es conocer el coeficiente emocional de una población de 100 estudiantes de secundaria de ambos sexos comprendidos entre las edades de 11 a 17 aftos del colegio particular "Piere Laplace" ...

      •  Acceso restringido

        Inteligencia y asertividad en alumnos de secundaria de la Institución Educativa Clemente Althaus 

        Baltazar Andrade, Jessica Rosario (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2012)
        AbstractIt explains the relationship between intelligence and assertiveness in high school students. Participated in this investigation 151 students of both sexes, aged 12 to 17 years old. We used a no experimental design, ...

      •  Acceso restringido

        Inteligencia y estilos de aprendizaje en alumnos de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa 

        Vila Seguil, César Augusto (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2010)
        Este estudio analiza la relación entre inteligencia general y estilos de aprendizaje, en 78 alumnos de 4to y 5to de año de secundaria de una institución educativa en el distrito de Ventanilla; quienes respondieron a la ...

      •  Acceso restringido

        Normalizacion, confiabilidad y validez del cuestionario de personalidad para niños ESPQ en alumnos de 2° a 4° de E. G. B de colegios del distrito del Rímac 

        Palomino Saldivar, Rocio Victoria (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2003)
        Normalizacion, confiabilidad y validez del cuestionario de personalidad para niños ESPQ en alumnos de 2° a 4° de E. G. B de colegios del distrito del Rímac

      •  Acceso restringido

        Percepción del estilo educativo del docente y clima motivacional en alumnos de quinto y sexto grado de primaria del distrito de San Juan de Lurigancho 

        Gregorio Salazar, Janeth Angle (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2015)
        The study looks for to determine if the perception of educational style of teaching is in relation to the classroom motivational climate in a sample of 200 students, aged between 10 and 13 years , the fifth and sixth grade ...

      •  Acceso restringido

        Validez, confiabilidad y baremación del cuestionario de personalidad 16 pf5 en alumnos de una institución castrense de Lima 

        Cordova Ballena, Laura Elena (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2003)
        Validez, confiabilidad y baremación del cuestionario de personalidad 16 pf5 en alumnos de una institución castrense de Lima


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