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dc.contributor.advisorBazán Ramírez, Wilfredoes_PE
dc.contributor.authorPollo Martel, Stefany Fiorellaes_PE
dc.date.accessioned2025-05-30T17:43:07Z
dc.date.available2025-05-30T17:43:07Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13084/10687
dc.description.abstractEl estudio titulado "Metodología BIM bajo lineamientos lean construction y su relación con el desempeño de proyectos de infraestructura educativa, 2023" se centró en determinar si la metodología BIM bajo lineamientos lean construction se relacionará con el desempeño de proyectos de infraestructura educativa, 2023, este estudio tendrá implicaciones importantes para los profesionales de la construcción. El estudio proporcionará evidencia de que la combinación de BIM y Lean Construction puede ser una manera efectiva de mejorar el desempeño de los proyectos de infraestructura educativa. Esto podría conducir a un aumento en el uso de estas metodologías en proyectos de construcción de escuelas en el futuro. Adoptando un enfoque cuantitativo y un diseño correlacional no experimental, la investigación abordó a 178 representantes de proyectos de infraestructura educativa que fueron seleccionados en el periodo 2023-1. Se concluye que, la metodología BIM bajo lineamientos lean construction se relaciona con el desempeño de proyectos de infraestructura educativa, 2023, ya que se obtuvo un coeficiente de correlación de Spearman (Rho) es de 0.825**, y el valor bilateral de sigma es de 0.01, este resultado muestran que se podría tener una mejora en la planificación, coordinación y ejecución de las obras, lo que se traduce en una reducción de retrasos, costos adicionales y conflictos durante el ciclo de vida del proyecto. Esta relación positiva respalda la idea de que la integración de BIM con Lean Construction puede ser una estrategia efectiva para optimizar el desempeño de proyectos de infraestructura educativa.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectConstrucción sostenible y sostenibilidad ambiental del territorioes_PE
dc.subjectDesempeñoes_PE
dc.subjectProyectoses_PE
dc.subjectInfraestructura educativaes_PE
dc.titleMetodología BIM bajo lineamientos Lean Construction y su relación con el desempeño de proyectos de infraestructura educativa, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestra en Gerencia de la Construcción Modernaes_PE
thesis.degree.disciplineGerencia de la Construcción Modernaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Federico Villarreal. Escuela Universitaria de Posgradoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.00es_PE
renati.author.dni44729483
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2685-8254es_PE
renati.advisor.dni09415344
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline732207es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.jurorCancho Zuñiga, Gerardo Enriquees_PE
renati.jurorGarcía-Urrutia Olavarria Roque, Jesus Leonardoes_PE
renati.jurorMadrid Saldaña, Cesar Karloes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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