Listar Facultad de Educación por fecha de publicación
Mostrando ítems 1-3 de 3
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Acceso restringido
Importancia de la arqueología experimental como recurso didáctico en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del curso de Historia del Perú Precolombino del I.E.S.T.P. IDATUR
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2016)Restringido
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Acceso abierto
Efectos del taller de comprensión lectora para el logro de las competencias comunicativas
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2017)El propósito de la investigación fue conocer los efectos que tiene el taller de comprensión lectora en el logro de las competencias comunicativas en estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa 3040 ...
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Acceso abierto
Relación entre los hábitos de estudio y rendimiento académico en el área de inglés de los estudiantes del “ICPNA región centro sede Huánuco” – 2018
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)El objetivo de esta investigación fue identificar la relación entre los Hábitos de estudio y el Rendimiento académico de los estudiantes del nivel Básico en el ICPNA Región Centro sede Huánuco – 2018. La muestra estuvo ...