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      Importancia de la arqueología experimental como recurso didáctico en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del curso de Historia del Perú Precolombino del I.E.S.T.P. IDATUR 

      Quijano Aranibar, Ivan Ernesto (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2016)
      Restringido

    • Open access Acceso abierto

      Efectos del taller de comprensión lectora para el logro de las competencias comunicativas 

      Bernardo Suca, Giancarlo Rafael (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2017)
      El propósito de la investigación fue conocer los efectos que tiene el taller de comprensión lectora en el logro de las competencias comunicativas en estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa 3040 ...

    • Open access Acceso abierto

      Relación entre los hábitos de estudio y rendimiento académico en el área de inglés de los estudiantes del “ICPNA región centro sede Huánuco” – 2018 

      Orna Tiburcio, Luis Alberto (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)
      El objetivo de esta investigación fue identificar la relación entre los Hábitos de estudio y el Rendimiento académico de los estudiantes del nivel Básico en el ICPNA Región Centro sede Huánuco – 2018. La muestra estuvo ...


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