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dc.contributor.advisorMontes De Oca, Serpa Hugoes_PE
dc.contributor.authorFlores Atunga, Rebeca Lourdeses_PE
dc.date.accessioned2021-04-12T03:02:54Z
dc.date.available2021-04-12T03:02:54Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/4719
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como propósito analizar las actitudes docentes hacia la evaluación de su desempeño en una muestra de 86 profesores de nueve instituciones educativas, particulares como estatales de Lima Norte. Se utilizó la escala de tipo Likert de Actitud Hacia la Evaluación de Desempeño Docente, y variables sociodemográficas según la edad, años de experiencia docente, nivel académico, tipo de formación académica, tipo de institución donde labora y nivel de enseñanza. Se empleó un tipo de investigación básica, no experimental, cuantitativa y con un diseño descriptivo. Los resultados evidencian que la escala utilizada presenta validez de constructo y un alto índice de confiabilidad, por otra parte, este instrumento dio como resultado tendencias a una actitud positiva hacia la evaluación de desempeño docente. Asimismo, se encontraron diferencias estadísticamente significativas según el tipo de institución educativa (p <.05), los docentes de colegios estatales cuentan con una actitud significativamente más positiva (X̄= 75.22) que los docentes de colegios privados (X̄= 72.80) y también según el nivel de enseñanza (p <.05), donde los docentes de nivel primario tienen una actitud positiva estadísticamente más alta (X̄ =75.56) que los docentes de nivel inicial (X̄ =70.44).es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNFVes_PE
dc.subjectActitudes_PE
dc.subjectEvaluaciónes_PE
dc.subjectDesempeño docentees_PE
dc.titleActitudes del docente hacia la evaluación de su desempeño en instituciones educativas de Lima Nortees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicologíaes_PE
thesis.degree.programFacultad de Psicología - Modalidad Presenciales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
renati.author.dni70281482
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6529-6717es_PE
renati.advisor.dni06601494es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.jurorInga Arana, Julioes_PE
renati.jurorCórdova Gonzales, Luises_PE
renati.jurorHervias Guerra, Edmundoes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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