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Programa de estimulación del lenguaje para el mejoramiento de la conciencia fonológica en los niños de 5 años I.E.I. N° 644 San Francisco, Villa María del Triunfo – 2014 

Apaza Apaza, Lilia Inés (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2018)
La presente Tesis para optar el Título Profesional de Segunda Especialidad en Educación Inicial formula el siguiente problema general: ¿Cuáles son los efectos del programa de estimulación del lenguaje para el mejoramiento ...
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Música y aprendizaje en niños y niñas de 5 años de educación inicial de la I.E.I. Nº 59 "SANTA LUCÍA" del Distrito de Chorrillos en el año 2014 

Chahua Ruiz, Noemí (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2018)
Los objetivos de la presente investigación, denominada: La Música y el Aprendizaje en los niños del Nivel Inicial de 5 años de la I.E.I. Nº 59 – Santa Lucía del distrito de Chorrillos fueron establecer la magnitud de la ...
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Aplicación del plan lector para fomentar el habito lector en los estudiantes del tercer grado de primaria de la IEP “Fraternidad Universal” del Distrito de Ate– 2017 

Vivanco Tinco, Martha Cecilia (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2018)
En la presente investigación participan estudiantes con falta del hábito lector, del Aula del tercer grado de primaria de gestión particular “Fraternidad Universal” del distrito de Ate, localidad de Santa Clara cuyas edades ...
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La comprensión lectora y el rendimiento académico en CC.SS. de los estudiantes de segundo grado del ciclo avanzado del CEBA Herman Busse de la Guerra – Urb. Pro -Los Olivos- 2015 

Pajuelo Purizaca, Marianela del Rosario (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2018)
La presente tesis se titula: “La comprensión lectora y el rendimiento académico en CC.SS. de los estudiantes de segundo grado del ciclo avanzado del CEBA Herman Busse de la Guerra – Urb. Pro -Los Olivos – 2015”. El ...
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Método Waldorf y desarrollo de la lectoescritura en estudiantes de primer grado de primaria en la Institución Educativa N° 1552 “Santa Isabel”- Vitarte-2017 

Chambilla Teves, Magaly Haydee (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2018)
En las consiguientes líneas se pasa a detallar el tema de indagación científica cuya denominación es “Método Waldorf y desarrollo de la lectoescritura en estudiantes de primer grado de primaria de educación primaria ...
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Evaluación del progreso de los aprendizajes en las sesiones de clase y su relación con el rendimiento escolar en el área de ciencia y tecnología de los estudiantes de sexto grado “A” de la I.E. 7062 – UGEL 01 - 2017 

Martìnez Atùncar, Jorge (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2018)
Este trabajo académico, que lleva por título “Evaluación del progreso de aprendizaje en las sesiones de clase y su relación con el rendimiento escolar en el área de Ciencia y Tecnología de los estudiantes de Sexto Grado ...

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AuthorApaza Apaza, Lilia Inés (1)Chahua Ruiz, Noemí (1)Chambilla Teves, Magaly Haydee (1)Martìnez Atùncar, Jorge (1)Pajuelo Purizaca, Marianela del Rosario (1)Vivanco Tinco, Martha Cecilia (1)AdvisorAlba Miguel, Walter (1)Choquehuanca Flores, Leonor (1)Esquivel Grados, Eleuterio Wilder (1)Estrada Alcántara, Victor Elias (1)Guevara Flores, Julio César (1)Villegas Quispe, Carmen Julia (1)Subject
Educación general (6)
Aprendizaje (1)comprensión inferencial (1)Comprensión lectora (1)comprensión literal (1)conciencia fonológica y niños (1)Desarrollo (1)Estimulación del lenguaje (1)Estrategias metodológicas (1)Evaluar el progreso de los estudiantes (1)... View MoreDate Issued2018 (6)

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