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Taller de lectura dramatizada para mejorar la lectura oral de los estudiantes del 2do grado de primaria de la I.E.F. 7502 

Tapullima Tubilla, Rosario Concepción (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019-08-03)
El trabajo académico Taller de lectura dramatizada para mejorar la lectura oral de los estudiantes del 2do grado de primaria de la I.E.F. N° 7502– Atocongo, tuvo como principal objetivo mejorar la lectura oral en los ...
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La competencia interpretaciones históricas -área personal social y el rendimiento escolar en el uso del organizador visual por los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 7069 de San Juan de Miraflores 

Pachas Martinez, Maria Isabel (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2018)
El uso de organizadores visuales destaca como una estrategia educativa a utilizar permitiendo desarrollar la competencia de interpretaciones históricas en el Área de Personal Social del Plan curricular de Educación Básica ...
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Ludo motricidad para mejorar el dominio de la lateralidad en estudiantes de 5 años I.E Corazon De Jesús 1129 de la ciudad de Lima - 2017 

Becerra Flores, Carmen Julia (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019-08-03)
La investigación tuvo como objetivo general determinar de qué manera la aplicación de la ludo motricidad mejorará el dominio de la lateralidad en estudiantes de 5 años de la IE Corazón de Jesús 1129 distrito de la victoria ...
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Estimulación temprana y progreso del lenguaje oral en los niños de 2 a 3 años del C.E.T. “divino niño” - 2017 

Jaramillo Vilela, Yohana Smith (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019-02-15)
La presente investigación desarrollada es una investigación de tipo explicativa que parte de la observación y recolección de datos a partir de una dificultad detectada en aula en los niños de 2 a 3 años de edad en el área ...
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La disfunción familiar y su influencia en la deserción escolar en los estudiantes de 2° grado del ciclo avanzado ceba Ricardo Quimper – Rimac – 2018 

Mayo Quinteros, Maria Isabel (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019-08-03)
El estudio denominado la disfunción familiar y su influencia en la deserción escolar en los estudiantes de 2° grado del ciclo avanzado CEBA Ricardo Quimper – Rímac – 2018. Tiene como objetivo precisar en qué medida la ...
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Percepción de las competencias matemáticas en los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA “Glorioso Húsares De Junín” 

Montalvo Cortez, Levi Zarina (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019-08-03)
En el distrito de El Agustino se ubica el CEBA “Glorioso Húsares de Junín”, donde jóvenes y adultos tienen acceso a un Centro de Educación Básica Alternativa. En este CEBA se presentan problemas relevantes porque los ...
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La comprensión lectora y el rendimiento académico en CC.SS. de los estudiantes de segundo grado del ciclo avanzado del CEBA Herman Busse de la Guerra – Urb. Pro -Los Olivos- 2015 

Pajuelo Purizaca, Marianela del Rosario (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2018)
La presente tesis se titula: “La comprensión lectora y el rendimiento académico en CC.SS. de los estudiantes de segundo grado del ciclo avanzado del CEBA Herman Busse de la Guerra – Urb. Pro -Los Olivos – 2015”. El ...
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Estrategias según solé para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 4° “U” primaria Institución Educativa N° 1286-La Molina-2017 

Zamalloa Moreano, Rosa Asunta (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2018)
El presente trabajo académico de investigación tuvo por objetivo principal determinar en qué medida la aplicación de estrategias didácticas de Solé mejora satisfactoriamente la comprensión lectora en los estudiantes del ...
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El juego y el desarrollo psicomotor en niños de 5 años de educación inicial de la Institución Educativa Padre Carlos – San Juan de Lurigancho 2017 

Fernández Puquio, Jenny Rosario (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2018)
La presente investigación titulada el juego y el desarrollo psicomotor en niños de educación inicial y el objetivo fue determinar la relación entre el juego y el desarrollo psicomotor en niños de educación inicial. La ...
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Alimentos ultra procesados y estado nutricional de los niños de 4 años en la i.e. inicial n° 652-01 el paraíso aula celeste turno tarde, Distrito Villa María Del Triunfo – 2017 

Abanto Cerna, Marcelina (Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019)
El presente Trabajo Académico tiene como fin determinar el nivel de consumo de Alimentos Ultra-procesados así como determinar el estado Nutricional de los niños y niñas de 4 años del aula celeste, turno tarde de la Institución ...
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AuthorAbanto Cerna, Marcelina (1)Aguirre Hidalgo, Olinda (1)Anaya Castro, Evila Amanda (1)Apaza Apaza, Lilia Inés (1)Arias Romero, Faning (1)Becerra Flores, Carmen Julia (1)Chahua Ruiz, Noemí (1)Chambilla Teves, Magaly Haydee (1)Delgado Ccolqque, Noemi (1)Emé Alvarado, Fanny Yvonne Mercedes (1)... View MoreAdvisorRojas Elera, Juan Julio (4)Choquehuanca Flores, Leonor (2)Esquivel Grados, Eleuterio Wilder (2)Villegas Quispe, Carmen Julia (2)Alba Miguel, Walter (1)Aliaga Reátegui, César (1)Aliaga Ricaza, Carmen (1)Alva Miguel, Walter Hugo (1)Bendezú Hernández, Jorge Eduardo (1)Carlos Reyes, Melecio Belisario (1)... View MoreSubject
Educación general (24)
comprensión lectora (3)Lectura (2)Actitud hacia la lectura (1)Alimentos, Productos Procesados, Productos Ultra-Procesados, Nutrición, Obesidad Sobrepeso, Salud (1)Aprendizaje (1)aprendizaje significativo (1)competencias matemáticas (1)comprender (1)comprensión inferencial (1)... View MoreDate Issued2019 (11)2018 (13)

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