Conocimientos y actitudes sobre el uso de métodos anticonceptivos modernos en estudiantes de la institución educativa

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre los conocimientos y actitudes sobre el uso de métodosanticonceptivos (MAC) modernos en estudiantes de la Institución Educativa (I.E) Los Jazminesdel Naranjal (LJN), durante el 2024. Método: El estudio fue observacional, analíticaycorrelacional, cuya muestra la comprendieron 152 estudiantes, a quienes se le aplicócuestionarios referentes a cada variable de interés; para ello, se aplicó la prueba de Correlaciónde Spearman. Resultados: El 50,7% de estudiantes de 5to de secundaria fueron varones, el 55,9% tenía 17 años y el 18.4% cursaba el 5to año “C”. Con respecto a los conocimientos sobreel uso de anticonceptivos modernos, de forma global el 65,1% mostró un nivel medio, al igual que en las dimensiones generalidades (39,5%), uso (39,5%); mientras que se evidenció unnivel bajo en las dimensiones tipos de MAC (63,8%) y eventos adversos (68,4%). En referenciaalasactitudes, a nivel global se mostró un nivel neutro y de forma similar en las dimensiones afectiva(65,1%) y conductual (61,8%), mientras que en la dimensión cognitiva se presentó unnivel favorable (92,8%). Además, los conocimientos se asocian directa y significativamente alasactitudes sobre MAC modernos (p=0,027, Rho=0,179). Conclusión: Los conocimientosseasocian significativamente a las actitudes sobre MAC modernos en estudiantes de la I.E. LosJazmines del Naranjal, en el 2024.