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Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Defensorías municipales de la niña, niño y adolescente, una oportunidad de intervención profesional para el trabajo social(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2025-12) Villegas Gastelo, Alfredo Jesús; Fuentes Pizarro, Carmen del PilarEste informe presenta la trayectoria profesional del autor en el ejercicio de las labores defensoriales a niñas, niños y adolescentes desde la Defensoría Municipal de la Niña, Niño y Adolescente – DEMUNA del distrito de San Miguel, en Lima, Perú. Asimismo, se exponen las principales contribuciones que se realizaron en el periodo de 07 años, destacando la implementación del Programa DEMUNA Itinerante: Espacios de Protección, estrategia que respondió a la problemática de las niñas, niños y adolescentes (NNA) que veían sus derechos vulnerados debido a la invisibilización de hechos de violencia o negligencia de los que eran sujetos por parte de sus padres, madres o cuidadores, situación advertida por el equipo de la DEMUNA en referencia a la baja cantidad de expedientes atendidos anualmente por el servicio frente al total de población de 0 a 17 años en el distrito. Esta intervención se valió de la descentralización del servicio y la atención directa a los NNA en instituciones educativas priorizadas, sin necesidad de adultos como intermediarios, logrando aumentar el número de atenciones por encima del 180% frente a la situación inicial. De igual manera, se impulsaron normas a nivel local para fortalecer la actuación municipal a favor de la población en situación de vulnerabilidad, con énfasis en la niñez y adolescencia. Esta experiencia busca evidenciar la relevancia de la participación de las y los trabajadores sociales en las DEMUNA a nivel nacional, como profesionales clave para la intervención sociofamiliar y el desarrollo local, siendo una oportunidad para visibilizar la profesión.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Factores socioculturales asociados con la donación voluntaria de sangre en personas que acuden al hospital Belén Lambayeque, 2024(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2026-01) Bravo Asenjo, Bremilda; Palacios Butron, Fernando SarcoObjetivo: Determinar los factores socioculturales asociados con la donación voluntaria de sangre en personas que acuden al Hospital Belén Lambayeque, 2024. Método: Se utilizó un enfoque cuantitativo en un diseño de investigación descriptivo, correlacional y transversal. La muestra fue de 289 personas. Los datos se recopilaron a través de un cuestionario que evaluó las experiencias previas de los participantes con la donación, así como las características demográficas y las dimensiones de conocimiento, percepciones, creencias, actitudes y normas sociales. Se utilizaron pruebas de significancia estadística (p < 0,05) y evaluación en el análisis. Resultados: Se descubrió un fuerte vínculo entre el logro educativo y la donación voluntaria (p=0,035). Las dimensiones de conocimiento y percepción (p<0,05) demostraron una relación significativa, con énfasis en la promoción entre la comprensión de los beneficios/riesgos (Rho=0,900**) y la donación. Además, la donación se relacionó estrechamente con experiencias previas, normas sociales, creencias y actitudes (p<0,05). En particular, la experiencia previa de donación mostró una desviación moderada (Rho = 0,400**). Conclusión: La investigación determinó que hay una fuerte asociación multifacética entre las variables de estudio. Estos resultados resaltan la necesidad de iniciativas de salud pública que tengan en cuenta los conocimientos, las actitudes y las experiencias en torno a la donación de sangre para fomentar una mejora a largo plazo en el suministro de sangre de la región.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Estilos de crianza y habilidades sociales en trabajadores de limpieza pública de la empresa Innova Ambiental, 2024(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2025-12) Picoy Medrano, Leslie Araceli; Durand Espejo, Leonor AlciraLa finalidad del estudio fue determinar la asociación entre estilos de crianza y habilidades sociales en los trabajadores de la limpieza pública de la Empresa Innova Ambiental,2024. Se adoptó un enfoque cuantitativo de tipo no experimental con diseño descriptivo-correlacional y transversal. Se estableció como pregunta general de investigación: ¿Qué relación existe entre estilos de crianza y habilidades sociales en los trabajadores de limpieza pública de la empresa Innova Ambiental, 2024? Se proporcionó una muestra de 235 trabajadores para el estudio, además se empleó un método de muestreo probabilístico aleatorio simple, que daba a cada trabajador las mismas posibilidades de ser parte de la muestra. El estudio abordó dos variables: estilos de crianza (V1) y habilidades sociales (V2). La información se recopiló en un único momento a través de una encuesta compuesta por 24 ítems, estructurada en siete dimensiones: Padre Permisivo, Padre Democrático, Padre Autoritario, Padre Negligente, Manejo de Emociones, Pensamiento Creativo y Comunicación Asertiva. Los resultados se expusieron en tablas para facilitar el análisis. El estudio determina que, si existe relación significativa entre los estilos de crianza y las habilidades sociales entre los trabajadores de la limpieza pública de la empresa Innova Ambiental, 2024, con un coeficiente de Spearman de 0,634. Se determina que los estilos de crianza que se desarrollan en la casa se relacionan directamente con las habilidades sociales en su vida cotidiana.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Resiliencia y bienestar psicologico en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del este de Lima, 2024(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2026-03) Bendezu Niño, Lucero Carolina; Henostroza Mota, Carmela ReynaldaEn la investigación se ha planteado el objetivo de determinar la relación entre la resiliencia con bienestar psicológico en estudiantes de 4to y 5to grado de secundaria de una institución educativa pública del Este de Lima, 2024. La metodología se demarcó como cuantitativa, tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimental- trasversal, con una muestra de 360 alumnos que cursaban 4to y 5to grado del nivel secundaria, se aplicó la encuesta como técnica para recabar informaciones, siendo el instrumento los cuestionarios; Escala de Bienestar Psicológico (BIEPS-J; Casullo, 2002) y Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993). Los resultados reflejaron el desarrollo de una correlación positiva, media y estadísticamente significativa (Rho= 0,374; p<0,05) de la resiliencia con el bienestar psicológico en los alumnos que cursan estudios de 4to y 5to de secundaria en una institución educativa pública ubicada en el Este de Lima, 2024. Se concluyó la existencia de una correlación positiva, media y estadísticamente significativa (Rho= 0,374; p<0,05) entre la resiliencia y el bienestar psicológico en los alumnos mencionados. Se recomendó realizar una indagación con enfoque cuantitativo y nivel explicativo respecto a la resiliencia con bienestar psicológico en alumnos de 4to y 5to de secundaria de la institución educativa pública abordada como objeto de estudio, con la intención de poder determinar la relación causa efecto entre las mismas.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , La calidad alimentaria en niños menores de 11 años de los comedores populares de la Zona T - Huaycán Ate, 2024(Universidad Nacional Federico Villarreal, 2025-12) Belleza Bernaola, Esthefanny Brigitte; Moreno López, Wilder EmilioEl estudio tuvo como objetivo identificar la calidad alimentaria en niños menores de 11 años de los comedores populares de la zona T – Huaycán Ate, 2024. Se realizó una investigación bajo un enfoque cuantitativo de tipo básico, de nivel descriptivo y con un diseño no experimental. La población son 40 beneficiarias que tienen hijos menores de 11 años, con una muestra intencional. Entre los resultados se encontró que, el 57.5% de los niños beneficiarios de los comedores populares, perciben que sus alimentos siempre se entregan en buen estado y que, consumen de manera frecuente alimentos energéticos, alimentos constructores y alimentos reguladores, en sus menús. Se concluye que, existe una buena, adecuada y suficiente calidad alimentaria en los niños menores de 11 años de los comedores populares de la zona T – Huaycán Ate, 2024.
