Repositorio Institucional UNFV
El Repositorio Institucional de la UNFV es la plataforma web que tiene como función organizar, almacenar, preservar y difundir la producción académica, científica y tecnológica en formato digital producida por los miembros de la comunidad universitaria villarrealina.
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Neuzugänge
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Acceso abierto
La gestión educativa y su influencia en el desempeño docente de la I.E. N° 7099 Héctor Pretell, San Juan de Miraflores - 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2025)Objetivo: Determinar la influencia de la gestión educativa en el desempeño docente de los profesores de la I.E. N° 7099, Héctor Pretell, San Juan de Miraflores-2022. Metodología empleada fue de tipo básico de nivel explicativo ...
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Acceso abierto
Comportamiento de la acrilamida y las características sensoriales en café arábica Coffea arabica tostado tipo oscuro y almacenado en empaque trilaminado (PET, ALU, PEBD) por seis meses
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2025)El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre el comportamiento de la acrilamida y las características sensoriales del café arábica Coffea arabica tostado tipo “Oscuro” y almacenado en empaque ...
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Acceso abierto
Los efectos del IV Pleno Casatorio en el desalojo por ocupación precaria, en Juzgado de Lima Norte 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2025)Objetivo: Identificar la relación entre la titularidad indicada en el IV Pleno Casatorio Civil en el desalojo por ocupación precaria de juzgados de Lima Norte. Método: La investigación se relaciona con el paradigma ...
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Acceso abierto
Efecto de la enzima alfa amilasa en las características sensoriales de la miga de pan de hamburguesa y estudio de vida útil
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2025)Objetivo: Evaluar el efecto de la enzima alfa amilasa en las características sensoriales de la miga de pan de hamburguesa y en su vida útil. Método: El estudio tuvo un enfoque cuantitativo de tipo aplicado y nivel descriptivo. ...
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Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje, satisfacción académica, funcionamiento familiar y apoyo social como predictores de la disposición para el estudio de estudiantes universitarios de una institución educativa de Lima
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2025)El presente estudio tuvo el objetivo de identificar si las estrategias de aprendizaje, satisfacción académica, el funcionamiento familiar y el apoyo social son factores predictores de la disposición para el estudio de ...







